安全技术管理专业人才培养方案

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1、国家示范性高等职业院校建设计划项目成果中央财政重点支持建设专业人才培养方案——安全技术管理专业2009年9月中央财政重点支持建设专业人才培养方案专业名称：安全技术管理学制：三年招生对象：高中毕业生福建交通职业技术学院2009年9月目录一、专业社会需求调查与分析11、专业人才社会需求分析12、人才培养要求2二、职业岗位群分析3三、职业分析3四、专业的能力、素质、知识结构与专业培养目标定位13五、人才培养模式与课程体系构建131、课程体系设置132、实践性课程安排153、培养计划总体安排16六、课程建设和教学模式改革与实施17七、教学评价体系改革与实施201、改革原则202、重要环节20

2、3、具体实施20八、教学资源建设与配置要求211、重视师资队伍建设212、加大实践条件建设223、加强课程教学标准建设，规范教学行为234、加强共享型课程资源建设，促进学生的自主学习235、加强安全培训基地建设，扩大办学社会影响241、以制度建设保证教学质量252、以长效机制建设促进校企紧密合作273、加强质量保障体系建设28十、教学改革与人才培养成效301、创新安全类专业人才培养模式302、课程资源建设硕果累累，为人才培养提供重要支撑313、教育理念不断更新，教学研究成果突出314、人才培养质量得到社会认可，社会效益显著31十一、人才培养方案特色与实施建议321、人才培养特色322、人才

3、培养方案实施建议34附件一：安全技术管理专业人才培养与教学模式改革方案附件二：安全技术管理专业2008级专业培养计划附件三：安全技术管理专业课程教学标准中央财政重点支持建设专业人才培养方案安全技术管理专业人才培养方案一、专业社会需求调查与分析1、专业人才社会需求分析（1）总体需求分析安全、健康、环保是社会文明程度的重要标志之一，是人们在生产和生活中的一个普遍要求。抓好安全生产是坚持“以人为本”、落实科学发展观的重要举措，是构建和谐社会的重要保障。众所周知，目前安全事故已经成为制约我国经济发展的一个非常严峻、迫切的问题，必须面对并加以解决。“十五”期间，福建省各类事故死亡人数年均增幅1.46

4、%，各类事故总量较大，安全生产形势不容乐观。党中央、国务院对安全生产工作高度重视，党的十七大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央以科学发展观统领经济社会发展全局，提出建设和谐社会，把“安全发展”作为一个重要理念纳入我国社会主义现代化建设的总体战略，确立了“安全发展”指导原则，明确了我国安全生产的中长期奋斗目标。福建省七届十次全会通过《福建省国民经济和社会发展第十一个五年规划建议》，把“做好安全生产工作”作为加快建设海峡西岸经济区的保障措施。要使安全生产形势持续保持稳定的态势，为国民经济和社会发展提供良好的安全生产环境，安全技术类人才的培养和使用非常关键。据统计如今社会大约有50000多名安全

5、专业毕业的专业人才。2002年我国开始实行注册安全工程师执业资格制度，并在04年首次举行了全国统一考试，到07年为止，全国取得注册安全工程师执业资格的人数为47284人。然而，这远远不能满足我国经济稳定发展的需要。《中华人民共和国安全生产法》中明确规定：矿山、建筑施工单位和危险品的生产、经营、储存单位，应设置安全管理机构或配备专职安全生产管理人员。其它生产和经营单位，从业人员超过300人的，也要设安全管理机构或者配备专职安全生产管理人员，从业人员在300人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全管理服务。据统计，目前我们国

6、家仅高危行业企业就达20多万家，其他各类企业有几百万家，按每个企业配备一名专职安全管理人员算，现有安全专业人才的数量还远远不能满足安全生产工作的需要，人才市场需求量还非常大。（2）行业需求分析46中央财政重点支持建设专业人才培养方案福建省是我国经济发展迅速的沿海省份，其公路密度和港口数量及吞吐量均在我国交通中占有重要地位。建设海峡西岸经济区，交通要先行。交通建设管理及其配套设施发展上去了，才能为建设海峡西岸经济区的基本构想、基本思路、基本格局、基本态势奠定坚实基础，为提升福建的经济影响力和国际竞争力提供重要支撑，在打造实现祖国统一大业前沿平台中发挥重要作用。在“十一五”期间，全省公路水路建

7、设计划投资1200亿元。这个数字比共和国建立起至改革开放前全省基本建设投资总和要多近11倍；这个数字比“十五”期间全省交通建设投资要多1倍。然而，在交通建设发展取得令人欣喜的成绩的同时，由于安全人才的匮乏，土建施工事故以及交通运输事故带来的危害也是令人触目惊心的。因此要保证交通建设发展，安全类人才使用是关键。2、人才培养要求通过对行业企业开展专业人才需求和专业能力需求调查分析，总结出以下的一些结论：（1）人才市场对安全专