教科版小学品德与社会五年级上册《快乐其实很简单》教学设计

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1、WORD格式下载可编辑教科版小学品德与社会五年级上册《快乐其实很简单》教学设计 教学内容:小学品德与社会五年级上册17-21页教学目标:1、在愉悦的课堂中体会生活中各个方面的快乐,形成良好的生活理念。2、调查了解体会生活中的快乐无处不在,明白快乐常伴的人是心胸开阔的人,懂得快乐其实很简单,快乐就是帮人一把,快乐就是分享。3、能为他人着想,助人为乐,与他人分享快乐。教学重点:学生在快乐中学习,在快乐中生活,培养乐观向上的人格,为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。教学难点:调查了

2、解生活中处处有快乐;懂得能在帮助他人中体会快乐,乐于与人分享快乐。教学过程:活动一游戏:正反话师:正反话玩过吗?我们来试试吧,看谁反应最快!(牛奶蜂蜜牙刷人生和老师一起做:脑袋眼眉眼珠我是狗尾巴花)师:开心吗?生:开心师:那就让我们带着这份快乐的心情开始的学习。活动二快乐大调查(快乐其实很简单)师:刚才的那个小游戏给大家带来了快乐专业资料整理分享WORD格式下载可编辑,那在你们的心目中快乐是什么呢?老师来采访采访你(走到学生跟前)教师采访学生(5、6个学生)学生要说具体,可以结合生活中的实例,说

3、完整生1:看一本书我很快乐师:阅读可以让我们身心愉悦生2:我的快乐就是玩游戏师:游戏能够给大家带来快乐生3:和爸爸妈妈旅游很快乐师:一次旅行能够让我们身心愉悦生4:我过生日时,妈妈送给我生日礼物,我很高兴师:简单的小礼物能够让我们高兴生5:放假时作业早早的写完就可以痛痛快快的玩师:早早的完成作业,剩余时间做自己喜欢做的事情可以给我们带来快乐生6:不写作业师:看来你喜欢轻松的学习呀师:大家都说出了自己心目中的快乐,那其他人心目中的快乐又是什么呢?课前老师让你们进行了快乐大调查活动,你们都完成了吗?

4、课件出示小调查表。(家里人、社会里的人的快乐)家里人的快乐(3人)师:谁来说一说在家里你都调查了哪些人?他们的快乐是什么?生交流:……专业资料整理分享WORD格式下载可编辑生1:妈妈的快乐是做饭给我们吃,爸爸的快乐是玩游戏师:做一次饭就能给我们带来快乐,玩一次游戏也能带来快乐生2:妈妈不刷碗就很快乐,爸爸看到我学习好就快乐师:偶尔偷一次懒就很快乐。生3:妈妈的快乐就是养多肉,爸爸的快乐就是踢足球师:养花就能给妈妈带来快乐,踢球就可以给爸爸带来快乐师:你的健康成长是妈妈的快乐师:在社会里,你又调查

5、了哪些人,他们的快乐又是什么呢?社会里的快乐生1:医生的快乐是救人,警察的快乐是抓小偷师:看病救人很快乐,抓小偷也很快乐生2:清洁工的快乐是打扫卫生,老师的快乐是学生进步师:道路打扫干净就能让清洁工们快乐,学生们的进步就可以让老师们快乐生3:交警的快乐是人人遵守交通规则师:只要我们大家遵守交通规则就能给交警们带来快乐。孩子们,你们能够走进家庭,深入社会,调查不同人的快乐,可真厉害!课前师:老师也调查了一些人的快乐,我们一起来感受一下吧!播放视频师:听了这些人的心声,结合我们课前的调查,你有什么感

6、受?(课前渗透点)(图片定位在最后的笑脸)专业资料整理分享WORD格式下载可编辑学生谈感觉:每个人的快乐不一样,快乐是各种各样的,快乐是点点滴滴,快乐很小,快乐很简单。师提升:是呀,快乐无处不在。它就藏在我们生活的点点滴滴中。只要我们善于发现,用心体会,快乐其实很简单!(贴板书课题)师:老师学校里有这样一群孩子,他们也有他们的快乐,我们一起来看一看。课件出示活动三快乐就是帮人一把师:赵安泰,快乐吗?生:快乐师:是呀,赵安泰虽然身体有不便,但是因为有了同学们的帮助,他依然和同学们一起快乐的成长着。

7、师:还有吗?师:那帮助赵安泰的那些同学们呢?他们快乐吗?生:快乐,因为她们帮助了赵安泰。师:是呀。帮助别人,快乐自己。2、学生说自己帮助人的经历师:在生活中你有过这种帮助别人的体验吗?说一说你当时的心情是怎么样的?预设情景1、借钢笔师:看着你高兴的笑脸,老师也能感受到你的那份快乐2、坐公交车让座,有一次我坐公交车去哪里玩,车上人很多,上来一个老奶奶,我就……专业资料整理分享WORD格式下载可编辑师:你把座位都让给他了,站着那么累为什么还这么快乐?生:因为老奶奶有座位可坐了。师:帮助别人,累并快乐

8、着。3、扶起摔倒的人,扶着老奶奶过马路师:看到小弟弟高兴的样子,你是什么感觉?生:很高兴师:有时候举手之劳能够给我们带来无限的快乐呀4、迷路指路,送小妹妹回家师评价:一个小小助人的举动给你带来了快乐。师总结:是呀,快乐是递给同学的一支钢笔;快乐是公交车上让给老奶奶的座位;快乐是跌倒时伸出的援助之手……有时候快乐就是这么简单,就是在别人需要帮助时能帮人一把。(板书)老师相信在今后你们会继续伸出援助之手,收获更多的快乐!师:其实,在我们的身边像这样帮助人别人,给别人带来快乐的人有很多,我们一起来看一

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