广西计划招聘5995名特岗教师 可纳入编制管理

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1、广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制管理[广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制管理]中新网南宁6月9日电(记者林艳华)广西“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)今年计划招聘特岗教师5995名，岗位分别在农村初中及小学阶段设置，其中初中2200名，小学3795名，广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制管理。　　实施“特岗计划”是中央支持西部农村教育的一项重要举措，不仅有利于巩固“两基”攻坚成果，缓解农村教师队伍建设矛盾，而且有利于创新教师补充机制，提高农村教育质量。“特岗计划”通过公开招聘高校毕业生到西

2、部“两基”攻坚县义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村学校教师总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。　　广西教育厅有关负责人介绍，“特岗计划”招聘对象为以下两类人员：一是高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生和少量紧缺专业应届师范教育类专科毕业生。二是取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下(1　　980年6月1日后出生)的全日制普通高校往届本科毕业生，工作计划《广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制管理》(..)。此外，根据相关规定，对已招聘为特岗教师的，在

3、三年聘期内不列入招聘范围。参加过“大学生志愿服务西部计划”且有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。　　特设岗位教师聘期3年，在聘用期间，中央财政核拨专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出。特设岗位教师在聘用期间，执行国家统一的工资制度和标准。特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，必须连人带编落实到具体学校，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地公办教师的同等待遇。　　对重新择业的，各设岗县和各级政府毕业生就业部门、人才交流服务机构要为其重新选择工作岗位提供方便条件和

4、必要的帮助。“农村学校教育硕士师资培养计划”研究生三年服务期等同于“特岗计划”三年聘期，其三年服务期的管理按我区“特岗计划”有关政策执行。服务期满、考核合格且本人愿意继续留在当地(本县)任教的，可按“特岗计划”政策办理接转手续，纳入当地中小学教师编制管理，并根据有关政策按公办教师带薪脱产一年到广西师范大学攻读教育硕士学位，毕业后回原接收县(市、区)工作。　　本次招聘报名及资格审查采取网络方式进行，应聘对象通过网络提交报名资料、查询资格审查结果。报名时间为6月10日至6月20日。具体招聘事项和相关政策，应聘人员可登录全国特岗招聘网(tg.

5、ncss.org.)和广西教育厅公共信息网()查看。广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制管理2　　第2篇毕业顶岗实习计划范文　　〖预览〗1、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技

6、能去参与到具体的前台工作中。培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。2、实习时间我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。3、实习单位3.1单位地址与规模山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话0539-2231240。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。3.2实

7、习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债……广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制管理3　　第3篇户外烧烤活动计划总结书　　〖预览〗户外烧烤活动计划总结书一、活动主题：班级户外烧烤活动二、活动时间：2017年3月28日三、活动地点：福州森林公园烧烤区四、活动目的：大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同

8、程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学