教育的现代性审视

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1、教育的现代性审视[教育的现代性审视]我们的现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)存在着诸多内生性的问题,教育的现代性审视。这源于哲学对教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)理性叩问与批判性审思的缺位。缺乏哲学的现代性拷问,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)就不可能走出已然深陷的泥沼而获得自新。于是,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)哲学就自然而然地担当起了对教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)进行现代性审视的这一责无旁贷的时代任务。在教育(.x

2、fhttp.-雪风网络xfhttp)哲学视野关怀中的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp),是一项致力于追求并竭力实现人(儿童)的全面发展,尤其是精神自由这一旨趣的伟大的人道主义事业。之于儿童,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的神圣责任和全部使命就是帮助他们摆脱内心的匮乏,以实现精神自由的追求。由于儿童是尚处于发展中的未成熟的人类幼体,因此他们“蒙昧无知”,所以儿童是匮乏的个体,因而他们需要获得一种过上良善生活的可能性。能够担当起这一重任的就是教育(.xfhttp.-雪风网络

3、xfhttp)。教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的终极价值不是仅仅教授给儿童有限的知识,而是教会儿童学会不懈追求并最终能过上一种完满的良善的可能性生活----这样的生活是指能够自由发挥全部潜质和实现自我价值的生活,教育论文《教育的现代性审视》(..)。对于教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者而言,其责任显然就是帮助未完全的儿童点亮生命之火进而燃起精神之炬,对他们进行价值引导和民主教化,并基于此而促使孩子们能积极自主地建构知识、理想、价值、自由和精神。但是,今天的教育(.x

4、fhttp.-雪风网络xfhttp)已经相当严重地异化成为了一种企图囚禁自由灵魂的手段与试图禁锢开放精神的枷锁----毫无一点人性可言的规训机器。在人文主义教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)哲学的情怀和视野的关照范围之内,如今的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)已被世俗化的市场经济和物质利益践踏得面目全非了。正是在此种意义上,《规训与教化》一书的著者金生鈜审慎地说道:“现代性教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)试图用规训的技术、规训的道德、规训的知识为人们装备上最

5、具生产力的功能,教给人们获得各种利益的手段,但这些手段是无法燃起生命和精神之火的,只能像石头一样,砌成为身体之间的墙,这墙无法为生命和精神展开一条可能性之路,仅仅是禁锢生命,阻隔爱。”“规训的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)虽然教给人们获取各种实在利益的手段,但却把生命捆绑在铁笼里,把灵魂囚禁在洞穴里,它剪断了生命和精神自由飞升的翅膀,无法为生活指引可能性的超越之路。”著者还在书中进一步提醒我们,须用批判性的眼光来审视现代教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)在其华丽外表掩饰

6、之下的许多内在[1][2][3]教育的现代性审视2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生

7、全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融

8、市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……教育的现代性审视3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与

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