青少年网络成瘾所致犯罪及其对策

青少年网络成瘾所致犯罪及其对策

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1、青少年网络成瘾所致犯罪及其对策摘要:网络成瘾对青少年的认知方式、情绪调控、意志品质、角色认同等方面具有一定的负面影响,可能导致青少年的人格偏差和行为障碍。网络成瘾已逐渐成为青少年性犯罪、暴力犯罪、财产犯罪的主要诱因,不仅严重损害了青少年的身心健康,还有碍法治秩序。对青少年网络成瘾应通过心理疗法、道德约束、法律规制予以有效应对,以减少网络成瘾犯罪。关键词:网络成瘾行为障碍青少年犯罪论文代写中图分类号:D917.2文献标志码:B:1672-1020(2013)01-0063-04随着互联网的逐渐普及,青少年网络成瘾所引发的犯罪问题日趋成为社会关注的焦点。2012

2、年3月十一届人大五次会议召开期间透露的调查报告显示:中小学生上网人数占81.3%,有七成学生网民沉溺于网络聊天和网络游戏,四成多常关注色情网站。①另据中国青少年犯罪研究会的统计资料:目前青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,且这些少年犯主要是由于网络色情、暴力等内容的影响而诱发盗窃、抢劫、强奸,甚至杀人等严重犯罪。②由此可见,网络成瘾已经严重影响到青少年的身心健康,并成为青少年犯罪的主要原因。本文试图探讨青少年网络成瘾与其犯罪之间的相关关系,并在此基础上提出有效对策。【①张庆伟:《科学防控青少年网络成瘾》,viel】1.网络成瘾导致的性犯罪一方面,网

3、络的色情站点泛滥成灾,各种色情文字、图片、视频和游戏大量充斥其中,对于生理日渐成熟而心理尚未成熟的青少年危害巨大。这是导致青少年性犯罪率不断攀升的重要原因。另一方面,受传统文化的影响,我国青少年性教育相对滞后,使得青少年普遍缺乏正确的性观念和性道德,学校和家长也未引起应有的重视,缺少对青少年性观念的合理引导。加之,青少年好奇心较强,自制力较弱,难以抵制网络中色情信息的诱惑,在接触这些信息后,容易产生病态性心理,诱发强奸、卖淫、嫖娼、猥亵等违法犯罪行为。根据学者对北京市青少年犯管教所61名网瘾青少年犯罪者所做的调查报告,其强奸犯高达14人,占23%。①(责任编

4、辑:编辑04)2.网络成瘾导致的暴力犯罪根据班杜拉的社会学习理论,观察学习是引发个体行为的重要原因之一。互联网上诸如魔兽世界、反恐精英、侠盗飞车等暴力游戏,不但让青少年在其中得到示范和学习,更提供了模拟杀人、抢劫、强奸等机会。长此以往,青少年会产生认知偏差,并模糊现实世界与虚拟世界的界限,使其误认为网络上的行为在现实生活中也是可行的,进而在学习网络暴力手段的基础上实施犯罪,如抢劫、强奸、故意伤害、杀人等。此外,青少年处于生长发育的关键阶段,好奇心重,精力充沛,模仿能力强,但意志力薄弱,社会经验少,故在暴力游戏中得到的快感和经历,通常会给青少年形成一种不良的心

5、理暗示,诱发其在社会生活中进行模仿和尝试。3.网络成瘾导致的财产犯罪根据马斯洛的需求层次理论,个体行为的产生是由需求所激发的,当青少年沉湎于网络时,需要花费大量金钱,而青少年本身缺乏赚钱的能力。金钱对网瘾青少年来说,是一个非常强烈的需求,会诱使其通过各种途径获取金钱。当青少年网瘾较重,而父母又严格控制青少年金钱来源时,青少年往往会倾向选择一些违法犯罪的方式获取金钱,比如盗窃,抢劫,敲诈勒索等。此外,青少年主要选择在网吧上网,而网吧却是一个鱼龙混杂的地方,各类社会边缘群体常聚其中,长此以往,青少年耳濡目染难免受其腐蚀,进而可能会为筹集网资而结伙犯罪。三、青少年

6、网络成瘾对策青少年网络成瘾与犯罪之间具有密切关系。针对青少年网络成瘾所引发的犯罪问题,需要综合心理、道德、法律三个视角,提出有效的解决对策。1.加强网络成瘾研究,坚持依心治网网瘾成瘾是一种心理和精神层面的疾病。要解决青少年网络成瘾问题,有必要加强网络成瘾的心理机制和心理治疗的研究。近年来,国内研究者针对网络成瘾做了许多的努力。杨放如、郝伟等采用焦点解决短期疗法辅以家庭治疗相结合的方式,对52例网络成瘾患者进行了为期三个月的综合干预,显著减少了被试的上网时间,并改善了被试的情绪和心理功能。②于衍治2005年的研究则肯定了团体心理干预对于青少年网络成瘾的成效,证

7、实团体干预能够改善青少年网瘾个体的人际关系、心理防御机制以及生活无序感。③张海文等人的研究发现在团体辅导的过程中,除认知和行为方面的因素外,注入情感的因素对于矫正网络成瘾大学生是有效的。实验组的大学生网络成瘾被试被证实在认知情绪调节、自尊等方面都有很好的改善和提高。④【①倪小峰、贾献红:《网络时代青少年违法犯罪现象的思考与分析》,《青少年犯罪问题》2003年第4期。②杨放如:《52例网络成瘾青少年心理社会综合干预的疗效观察》,《中国临床心理学杂志》2005年第3期。③于衍治:《团体心理干预方式改善青少年网络成瘾行为的可行性》,《中国临床康复》2005年第20

8、期。④张海文、卢家媚:《对网络成瘾大学生注入情感因素

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