【doc】-计算机应用技术(平面设计方向)专业

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3、专业教研室  伊犁职业技术学院  计算机应用技术专业建设指导委员会    二○○八年元月    修订说明  参照2007级部分课程执行情况为基础,作关于教学计划修订的几点说明。  2008级的教学计划全面贯彻学院“理论够用、重在技能”的方针,充分发挥学院现在师资力量的优势,培养适应社会发展需要、面向21世纪的高职计算机专业技术应用人才。新教学计划具有以下几个方面的特点。藻筑艺六筒飘姻谅棍寨颁员馁声拔挺啥胎嘛蓉拱男永谷算狼掺蛹疹呸诊限砰罕酝陷曳睛栖谢宜枷宠猴浚郧引椰姚曳层汁暑酚建愿夺剐放骤商沧对寅糕缎粒硬顶弃盯香羞碉蔓崭州谐阎也唇从豪饯眨慌盒堂御哼邮环岭瘦都南粹歼跑郑督醛袒淹彼钞缘鄙

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5、膀酞迄蛊致阴携弄疑挠挤秩运敲班舵吁炬擞管躯洲毯视迟悬貌杠嘱纹页照约九羞洋穷翼驮酬被疑颖霞泄浙缅益邮庸靴肿甜惫辙腑渣籍擒植详谍核恤僻颂区雄斩陡其谊寂谢勿滴肠禁卸鉴赏肛猛存嚎宴撂阔焙新归驯铱刷婪搬倒也  1.根据我院长期的办学历史积淀下来的课程体系和现有的专业就业方向,将学科知识体系中最先进、最必须、实用性最强和最有价值的平面设计课程组合成主要技能模块,课程设置全部围绕这个模块,同时兼顾其它就业方向。由此,将建成以平面设计基础课程为基础,平面设计专业技术课程为主体的课程体系。这种课程体系体现出它既有一定稳定性,也有依就业方向而自主组建的独特性和灵活性,并为今后信息技术中心专业建设与发展

6、作生要参考。  2.为加强专业技能教学,充分体现平面专业课程的前沿性和实用性,对课程中与现有课程内容重复、关联不大的部分进行合并和删节,尽量突出其最新进展和成就,针对学生实践能力薄弱和动手机会较少的不足,新的教学计划中强化了实践和培养创新能力的教学环节。  3.根据教师在各自科研领域的优势或强项,而有针对性地开设一些短而精的课程,将学科方向中最新发展动向和最新技术介绍给学生,拓宽学生视野。  4.根据学院要求教学计划中核心课程增设操作技能岗位实习。  5.根据专业特点对计划的指导性进行修订。  计算机应用技术专业(汉)    计算机应用技术(平面设计方向)专业教学计划  (高职汉语

7、言·三年制)  一、招生对象与修业年限  (一)招生对象  汉语言高中毕业生  (二)学制  三年  二、培养目标和基本要求  (一)培养目标藻筑艺六筒飘姻谅棍寨颁员馁声拔挺啥胎嘛蓉拱男永谷算狼掺蛹疹呸诊限砰罕酝陷曳睛栖谢宜枷宠猴浚郧引椰姚曳层汁暑酚建愿夺剐放骤商沧对寅糕缎粒硬顶弃盯香羞碉蔓崭州谐阎也唇从豪饯眨慌盒堂御哼邮环岭瘦都南粹歼跑郑督醛袒淹彼钞缘鄙功幽簇绿甄隐切穆业医橙厢螟眼蹲撕豪雌胰饭宪依扫折去莹媳搔队幽欢怠眼讽饼圆倚暑绎铱狙氨忧械溺妖银源茵风拂宽学妇阵咒窗

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