计算机应用技术(平面设计方向)专业

《计算机应用技术(平面设计方向)专业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、计算机应用技术专业（汉）计算机应用技术（平面设计方向）专业教学计划（2008级）执笔人：姜天军陈辉江游海英黄志玲伊犁职业技术学院信息技术中心计算机专业教研室计算机应用技术专业建设指导委员会二○○八年元月第9页计算机应用技术专业（汉）修订说明参照2007级部分课程执行情况为基础，作关于教学计划修订的几点说明。　　2008级的教学计划全面贯彻学院“理论够用、重在技能”的方针，充分发挥学院现在师资力量的优势，培养适应社会发展需要、面向21世纪的高职计算机专业技术应用人才。新教学计划具有以下几个方面的特点。   1.根据我院长期的办学历史积淀下来的课程体

2、系和现有的专业就业方向，将学科知识体系中最先进、最必须、实用性最强和最有价值的平面设计课程组合成主要技能模块，课程设置全部围绕这个模块，同时兼顾其它就业方向。由此，将建成以平面设计基础课程为基础，平面设计专业技术课程为主体的课程体系。这种课程体系体现出它既有一定稳定性，也有依就业方向而自主组建的独特性和灵活性，并为今后信息技术中心专业建设与发展作生要参考。2.为加强专业技能教学，充分体现平面专业课程的前沿性和实用性，对课程中与现有课程内容重复、关联不大的部分进行合并和删节，尽量突出其最新进展和成就，针对学生实践能力薄弱和动手机会较少的不足，新的教

3、学计划中强化了实践和培养创新能力的教学环节。3.根据教师在各自科研领域的优势或强项，而有针对性地开设一些短而精的课程，将学科方向中最新发展动向和最新技术介绍给学生，拓宽学生视野。4.根据学院要求教学计划中核心课程增设操作技能岗位实习。5.根据专业特点对计划的指导性进行修订。第9页计算机应用技术专业（汉）计算机应用技术（平面设计方向）专业教学计划（高职汉语言·三年制）一、招生对象与修业年限（一）招生对象汉语言高中毕业生（二）学制三年二、培养目标和基本要求（一）培养目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务伊犁和区域社会经济发展

4、为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展改革之路，培养具备德、智、体、美综合素质，具有扎实的计算机科学方面专业知识，掌握计算机软硬件技术与技能，能够从事计算机信息技术应用与维护、网页设计、平面设计、三维动画与影视多媒体制作，并能在计算机软硬件营销与维护的第一线工作的应用性、高素质、高技能的专门人才。（二）基本要求毕业时，学生需掌握如下几个方面的理论知识和技能；1、具有本专业必备的数学、文字应用有关的基本理论和基本知识；2、具有较高的英语水平，能够阅读英文专业资料；3、掌握计算机软件、硬件、系统维护、计算机网络、高级语言程序设计、操作系统、电子商务

5、、信息系统管理、等必备的专业基础知识；4、掌握一定计算机软硬件的基本理论知识，能够正确判断各种系统软硬件故障特征，能够掌握系统维护故障排除的基本操作技能；5、具备从事平面设计实际工作的基本技能；6、具备局域网的组织、简单网络故障诊断、维护技能；7、具备网页设计技能；8、系统装配、产品营销技能；9、具有计算机应用技术新技术、新成果、新产品的推广应用技能；I．核心能力1、具有平面设计、多媒体制作能力①出版物的平面设计能力②各种广告媒体的设计与制作能力③计算机图形图像的制作能力2、具有独立从事计算机信息化服务岗位职业技能，具备独立分析和解决计算机系统、

6、计算机网络实际技术问题的能力；①计算机信息系统的管理与维护能力②计算机病毒防治、网络安全防范的能力③计算机日常维护的能力3、计算机软硬件相关产品营销的能力4、计算机系统及网络故障诊断、处理、控制能力II.一般能力1、具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力；2、具有与人合作的能力；3、具有自我管理、自我约束能力；第9页计算机应用技术专业（汉）4、具有一定的语言文字应用与交流能力；5、具有基本的外语阅读能力（三）相应职业资格证书1、英语高职高专A、B级证书；2、取得劳动服务保障局颁发的计算机操作工、平面设计员、网页设计员等资格证书（要求

7、取得其中1种证书）。三、就业方向与职业分析（一）就业方向1、各级信息化部门、计算机应用技术服务部门；2、各媒体广告设计出版企业；3、计算机相关产品经销企业；4、其他与计算机应用技术行业有关的岗位群等；（二）知识、能力和素质结构知识能力素质课程设置证书要求1、掌握一定的哲学、法律、邓小平理论基本原理等必要知识。2、具有必备经济与政治知识3、具有本专业必备的化学知识4、具有必备的体育知识5、具有必备的英语知识6、具有职业道德方面的知识1、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，2、懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。3、具有爱国主义、集体主义

8、、社会主义思想；4、遵纪守法，有良好的思想道德和社会公德。5、敬业精神及责任感1、思想政治素质2、职业道德素质1、法律基础知识2、毛泽东