2008-1涉外旅游 毕业论文计划【最新】

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1、旅游与酒店管理学院2010--2011学年第一学期2008—1涉外管理班学生毕业设计（论文）方案旅游管理教研室2010年12月15日41旅游与酒店管理学院旅游管理教研室2010--2011学年第一学期毕业设计（论文）一、毕业设计目的毕业设计和毕业论文[以下简称毕业设计（论文）]是我校高职高专专业人才培养计划中最后一个综合性实践教学环节，是培养学生专业实践应用能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业的重要依据之一。因此，做好学生的毕业设计（论文）工作，对培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义。二、毕业班级旅游管理2008-1涉外管理班三、毕业设计

2、（论文）时间安排2011年3月1日---2011年4月19日四、毕业设计（论文）指导地点新疆职业大学迎宾校区2—204室五、毕业论文（设计）指导教师要求选派具有专业素质高、有责任心、沟通、协调能力强，热心为学生负责的教师担任指导毕业设计（论文）指导教师，并从企业聘请具有一定经验的专家作为设计指导教师。六、毕业设计（论文）要求毕业设计（论文）的主要目的是培养学生正确的设计思想和思维方法、严谨的科学态度和独立的工作能力，培养学生综合运用所学理论知识和基本技能解决工作实际问题的能力，初步具有从事学科研究的能力。因此，在毕业设计（论文）工作中，要着重培养学生以下几个方面的能力，并

3、根据专业性质有所侧重，以加强学生从事科研的基本技能训练。1.调查研究中外文献资料的查阅及综合分析的能力；2.综合应用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；3.独立开展研究、独立完成课题的工作能力；4.实验方案的制定、实验数据的测试、采集与分析处理的能力；5.设计、计算与绘图的能力，包括计算机应用的能力；6.逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力；七、毕业设计（论文）格式模版41旅游与酒店管理学院毕业（设计）论文论文题目作者姓名学号院部专业班级指导老师提交日期41毕业设计（论文）中文摘要（空1行）摘要：××××××××××××（小4号宋体，单倍行距）××××××××

4、××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（要求300字左右）（空2行）关键词：××××××××××××（小4号宋体）（小4号黑体）41旅游与酒店管理学毕业设计（论文）第××页共××页（空2行）目次（4号黑体，居中）1引言（或绪论或前言）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同）·····12××××××（正文第2章）··········································

5、·Y2.1××××××（正文第2章第1条）····································Y2.2××××××（正文第2章第2条）····································Y2.X××××××（正文第2章第X条）····································Y3××××××（正文第3章）·········································Y·······················（略）X××××××（正文第X章）·······················

6、··················Y结论··································································Y致谢··································································Y参考文献······························································Y附录A××××（必要时）·············································Y附录A××××

7、（必要时）·············································Y41图1××××（必要时）··············································Y图2××××（必要时）··············································Y表1××××（必要时）··············································Y表2××××（必要时）····························