模电课程设计-声光控延时闪光

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1、郑州科技学院《模拟电子技术》课程设计题目声光控延迟闪光灯学生姓名xxx专业班级12级电气工程及其自动化学号2012470xx院（系）电气工程学院指导教师xx完成时间2014年5月23日1目录1课程设计的目的12.1课程设计的任务32.2课程的设计要求33设计方案与论证43.1设计方案43.2设计方案及论证44设计原理及功能说明64.1电路设计原理64.2原理图说明75硬件的制作与调试85.1焊接实物图85.3调试106单元电路的设计（公式及说明）116.1单元电路的设计116.2公式与说明11参考文献1

2、5附录一总电路原理图161附录2：元器件清单171课程设计的目的1通过此次声光控电灯的设计，了解常用电子电路设计的思路与过程。2了解到怎样用MULTISIM这个软件绘制并仿真电路原理图，培养学生运用现代化工具完成各种各样电子电路及系统设计。3加强应用新技术、新方法、新器件的训练。强化工程能力和创新能力的培养。4巩固和加强“模拟电子技术”课程的理论知识。5掌握电路一般的设计方法，了解电子产品研制开发过程。6提高电子电路实验技能及仪器使用能力。7掌握电子电路安装和调试的方法及故障排除方法。8通过查阅资料和文

3、献资料，培养同学们解决问题的意识与能力。9培养创新能力和创新思维，培养应用所学知识指导实践的能力，同时掌握声光控电路的基本原理。172课程的任务与课程的设计要求2.1课程设计的任务声光控延迟闪光灯基础电路的基本原理中所涉及的声光信号的采集及其信号处理，将声光信号转换为电信号，然后通过BGT放大，以及电容滤波，我们应该了解其时间控制电路，如何通过BGT控制继电器。声光控电路延迟闪光灯与普通的灯不同，它具有较强的灵活性。既可用于路灯，又可用于娱乐性质的KTV中。多用途的它，决定了它自身较高的商业用途，也就提

4、升了它的可行性，与价值。普通的路灯必须人工控制其开关，并且，打开总闸后就会常亮，不管有没有人经过，大家需不需要。这就造成了极度的浪费。用于路灯时，它的优势在于延迟跟光控，它可以智能的根据光线的强弱来决定工不工作。声光控路灯与普通的路灯是不同的，它比平常的路灯更“人性化”，在白天或光照强的时候它是熄灭的，可是一到晚上或者光照弱的时候灯又会自动亮起来,当它们用在走廊里的时候，只要有脚步声它就会自动亮起来，当安静下来的时候它就又会熄灭，做得好的声光控路灯还会有延迟功能。这就省去了人为操作的繁琐，如此“人性化”

5、的路灯正在越来越取代传统的路灯的地位。这次课题我们的课题任务是声光控延迟闪光灯电路，要求是能让它在白天或光照强的情况下熄灭，在晚上或光照弱的情况下灯亮，声控能在晚上起作用，有声音时灯亮，并能延时25秒钟后灯再灭。2.2课程的设计要求17这次课程设计我们选的是声光控延迟闪光灯电路，它分为声控电路、光控电路、延迟电路跟闪光灯电路，分别调试成功后在用电源把个部分连接起来。实际生活中的声控灯是在光线很暗和有声音的时候灯亮起来，延迟一段时间后自动熄灭，在光线充足货没有声音的时候则不会亮起，要达到这个效果，我们的课

6、程设计才算是成功。3设计方案与论证3.1设计方案1.初选电路形式或根据参考电路确定器件（集成决）类型。根据设计题目要求指标.通过查阅有关资料分析其工作原理;2.画出电路图，完成电路各部分指标分配；3.设算各单元电路的参数和确定各元件的参数值。如：电阻值额定功率。核算集成电路的有关电流.电压等技术指标；4验算电路的技术指标；5对电路工艺进行设计（印刷电路板的设计.元件在板上布局等);6对电路件实验调试;7编写课程设计报告;3.2设计方案及论证运用集成芯片控制，单片机控制和自激震荡电路，故提出以下三种方案。

7、方案一：选用集成芯片控制集彩成灯芯电片路比较17控制此构思主要用芯片控制电路是的电路中的彩灯能够闪烁方案二：选用单片机及控制单彩片灯机电控路制电路此构思主要利用单片机对电路进行控制实现电路的循环控制方案三选用自激振荡电路自彩激灯多电谐路振荡17器综合以上三种方案：方案一中运用的是集成芯片对电路的控制，此种电路不能在模拟仿真软件上运行，且实验室里不一定有现成的芯片，还不能彻底的理解电路的原理，故不选此方案。方案二运用的是单片机控制电路，这种方案最常见，但是要编程序做成芯片，但现在还没有学习单片机的使用，故

8、不支持用此做法。方案三运用的是模拟电子的知识，所有的元器件都可以在实验室里找到，结构清晰，原理易懂。所以，最终确定的方案为方案三。4设计原理及功能说明4.1电路设计原理光控灯的原理：要设计光控灯，首先要了解并掌握光敏电阻的特性，光敏电阻又称光导管，是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值伴随着射光的强弱而发生改变的电阻器，常用的制作材料为硫化镉，另外还有其他很多种材料。这些制作材料具有在特定波长的光照照射下（光敏电阻器对光的敏感性（即光谱特性