提高中职设计专业美术课堂有效教学的策略研究

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1、提高中职设计专业美术课堂有效教学的策略研究　　提高中职设计专业美术课堂有效教学的策略研究　　　　文/邱洁　　　　摘要：美术作为中职设计专业的一门相当重要的专业课程，美术设计、动画设计、彩色设计等专业课都是其重要的敲门砖，美术在艺术教学中占有重要的地位和作用，因为这些中职院校美术专业教学大多是以艺术院校的传统绘画教育观念的模式展开的，其知识流向比较单一，美术教学的目标指向性比较模糊，有落后的教学观念、陈旧的教学方法、师资水平有差距等诸多问题，以上问题都阻碍了美术课堂教学的有效性。怎样让学生正确认识和学习处理艺术与生活、技术和艺术等的联系，使学生在美术课堂中轻松有效地

2、学习是主要探讨的内容。　　　　关键词：美术课堂；中职设计专业；有效课堂　　　　美术是指占一定的平面或者空间、供人欣赏的艺术。美术可以分为两类，也就是纯美术和工艺美术。美术被称为是通向艺术宝库的一把钥匙，也是很多艺术工一生的研究目标。　　　　其实在美术的艺术专业中的使用能力主要体现在设计画稿、版式设计的图文布局等用途，没有夯实的画画表现能力，有许多设计只能构思却无法表现出来；时代塑造人，在过去的几个时代有很多画家让我们眼前一亮，像文艺复兴时期的绘画大师达·芬奇创作的我们众所周知的《蒙娜丽莎》绘画；我国现代画家徐悲鸿的《奔马图》等等。由此可见，美术的重要性可见一斑。美

3、术作为中职设计专业的一门相当重要的专业课程，它为设计基础课起到了铺垫作用。在课堂上充分训练学生的观察能力和思维表现能力，提高了审美观，让学生发挥了想象，轻松愉快地学习美术。　　　　一、探究中职美术设计专业教与学“不轻松”的现状　　　　1.学生对学习美术的了解状态　　　　在我们那时，在初中升学时学校的要求，大部分中学校都不太重视美术等艺术科的教育，很明显都被忽视了。很多升学的学生的美术底子都相当差，有的甚至是零基础。关于这些弊端都有不定期的入学调查，其中对刚升级的一年级进行调查显示：其中有5%的学生因为考入美术学校之类的学校而转入与美术相关的学校学习，20%是因为爱

4、好而报名的，20%是被家人安排的入读，有55%的学生对美术不太了解，只是偶尔画画玩玩而已。　　　　因为选择这样的美术专业的学生大多是对其中的设计有兴趣，所以几乎不会有曾经没有学过美术或一点绘画基础都没有的，由于很多学生对这方面的知识了解得少，所以免不了有些学生会对美术缺乏信心、学习没有动力，其实学生普遍都在被动地学习。就此应该针对不同情况的学生，培养学生的主动学习和对该专业所必需的大胆想象的机会，提高学生对专业的学习兴趣，这些就是中职学校美术专业教学不轻松愉快的原因。　　　　2.对中职学校美术教学现状的描述　　　　很多时候虽然有些人很博学，但中华文化博大精深，总有

5、点未接触到，教师也是，在美术这样的抽象学科认识不到也很正常。对于那些中职学校的教师，(.f].漓江出版社，2000-02.　　　　[2]王裕安。世界素描大师[M].人民美术出版社，1988-01.　　　　（单位浙江信息工程学校）新课程理念下的高效美术课堂信息化教学在高中美术课堂中的应用浅谈小学美术课堂中的有效教学论文