档案局思想纪律作风整顿活动整改方案

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1、档案局思想纪律作风整顿活动整改方案档案局思想纪律作风整顿活动整改方案档案局20xx年思想纪律作风整顿活动整改方案按照全市《开展纪律作风整顿活动实施方案》的总体要求,局领导班子认真组织开展自查自纠工作。在查摆问题阶段,对照思想纪律作风整顿提出的五个方面内容,认真研究、精心组织,从重点方面入手,彻底查处本部门存在的问题。为了确保问题查找准确全面,原因分析透彻,从个人自查、以科室为单位自查、外部征求意见等三个方面开展自查自纠和征求意见,认真查摆领导班子和干部队伍中存在的突出问题。通认真开展谈心、调查问卷等形式,主动查

2、找存在的问题。深刻剖析原因,提出整改措施,明确努力方向,坚持边查边改,确保整改成效。一、存在的主要问题(领导班子方面)1、学习形式有待创新,学习的效果尚需进一步提高。一些同志对学习的重要性认识不足,学习态度不端正,学习方向不明确,没有一个谦虚谨慎的学习态度,认为学与不学一个样,自认有工作经验就行,完全放松对自己的要求;对学习虽有组织,但形式僵化,内容单一,导致学习效果不明显。2、工作标准还不够高,距离上级需求和人民群众需要尚有一定差距。3、对干部要求不够严。部分同志上班有迟到、早退和脱岗、缺岗、不坚持签到等不良

3、现象存在。(干部队伍方面)1、在实际工作中,部分同志工作积极性不高,认为完成了上级领导交给的任务就没事,对待工作不够主动深入。对此次活动认识片面,存有偏差,态度不够端正。2、缺乏服务意识和大局意识,为大局工作考虑的较少,未能很好地为本部门出谋划策,没有针对实际情况,想办法,解难题,因此,大多数同志工作上起色不大。3、业务知识不够精通,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,走一步说一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法

4、,不是自己积极力求寻找对策,而是单一等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。4、个别同志对待工作责任心不强,在工作中存在敷衍了事,精神状态不佳等问题。二、整改措施针对上述问题,我们将从思想上查根源,加强组织领导,实行目标责任制,把整改工作的目标任务进一步细化、量化,做到责任到位、措施到位和工作到位,确保整改效果。对存在的问题进行了深刻剖析,主要从以下三个方面进行整改:(一)转变工作作风,提高机关工作效能。一是加强学习(责任领导:李治林,整改时限:1个月)。组织局机关干部认真学习党的路线、方针以及档案业

5、务、档案法律法规知识,提高机关干部的政策水平和分析问题、解决问题的能力,解决工作中存在的思路不清,目的不明问题。二是加强队伍建设(责任领导:李治林,整改时限:1个月)。要求全局干部职工按照档案法规办事,做到人人讲规范,事事讲原则,解决机关存在的拖沓、工作不积极和相互推诿等问题。开展相互沟通,增进理解,建立合作团结的氛围,激活干部的工作活力。三是加强基础建设(责任领导:吕红梅,整改时限:6个月)。积极争取市领导的重视与支持,加大对档案基础设施的投入,进一步改善档案工作环境,提高档案工作服务社会、服务大众的能力。(

6、二)开展服务民生工作,增强服务意识(责任领导:吕红梅,整改时限:3个月)。一是弘扬求真务实的作风,多层次、多形式、有针对性地在全市开展档案业务指导与监督,提升全市档案工作的综合管理水平;为满足社会发展对档案工作的需要,进一步提高档案人员的专业素质和技能,每年举办一次档案专业知识的培训或上岗培训。二是继续加快档案信息服务建设,推进电子政务,充分发挥档案信息服务在构建和谐社会中的积极作用。(三)规范执法行为,做到文明执法(责任领导:李治林,整改时限:3个月)。一是倡导“和谐执法”理念。积极开展多种形式的档案法律法规

7、宣传活动,提高全社会的档案法律意识,营造和谐的执法环境;加强档案的文明执法管理,实现教育与处罚的有机结合,坚持档案执法的年检制度工作;为社会服务,强化服务式执法。经常为机关团体、企事业单位以及个人提供档案法律法规、档案信息、档案动态等方面的服务,为经济建设和社会发展提供有效利用。二是坚持以人为本,树立正确的执法理念。坚持教育、纠正为主、处罚为辅原则,根据实际情况,以加强档案法规宣传为先导,对可能出现的违法行为,采取事前介入、超前告知、提前警示的方式,做到早发现,早制止,早处理。三是坚持文明执法与严格执法相结合。

8、通过文明执法来实现严格执法,在严格执法中体现文明执法。要明确处罚是执法工作中的手段之一,而不是目的,要通过细致有效的工作,务实的工作作风,以达到坚持执法标准和提高执法效能的目的。四是要牢固树立依法行政观念。要按照《行政许可法》、《行政处罚法》的规定,不断规范和完善档案局思想纪律作风整顿活动整改方案第2页行政执法程序,规范执法行为。在办案过程中,确保主体合法、执法程序合法、文书制作规范、

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