当代大学生职业价值观的调查研究.doc

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1、当代大学生职业价值观的调查研究学生：张艳美指导教师：朱冠艾淮南师范学院政法系[摘要]随着我国经济的发展与金融危机的出现，当代大学生职业价值观也发生了很大的变化。高等教育为社会发展提供各类人才，社会也在慎重选择来自高校的大学毕业生。为了研究当代大学生的一些共性问题，我们组织开展了对2008年12月淮南师范学院在校大学生职业价值观的调查，并结合我国有关课题的研究成果，总结出当代大学生职业价值观的一些特征，分析当代大学生职业价值观形成的原因，通过分析，努力寻找一条通往当代大学生职业价值观建设的正确道路。[关键词]当代大学生职业价值观；调查研

2、究；影响因素；建议一、前言1.1研究的缘起、目的和意义1.1.1研究的缘起随着我国经济的发展与金融危机的出现，我国高等教育在取得巨大成就的同时，高校毕业生就业的问题也日益凸显。深圳特区报在2009年3月10日发表文章说，中国社会调查所最新在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取1000位应届大学生进行调查显示,到目前为止应届生整体就业率为35.6%,高校毕业生就业难的问题是多方面的，但当代大学生职业价值观所存在的一些问题是其中的重要原因之一。我们可以从当代大学生职业价值观的角度，来看大学生就业难问

3、题的一些原因。1.1.2研究的目的和意义12对当代大学生职业价值观的调查、分析、研究，有助于我们更全面的了解当代大学生对职业价值观的看法，分析当代大学生职业价值观的特征，一方面让我们看清形成当代大学生职业价值观的因素，另以方面，为当代大学生树立正确职业价值观提供参考，为就业辅导提出一些针对性建议，为当代大学生职业生涯规划建设做出准备，为大学生就业难的问题早做好预防建议。高等教育应做好大学生职业价值观指导，向社会输送更多的优秀的毕业生。1.2研究的内容与方法1.2.1研究内容主要研究内容包括四个部分。第一部分阐述研究的缘起、目的和意义。

4、第二部分调查总结当代大学生职业价值观的特征。第三部分分析当代大学生职业价值观的影响因素。第四部分，针对当代大学生职业价值观的问题，提出一些建议。1.2.2研究方法主要采用问卷调查法、文献综述法、比较分析的方法。由于进些年来，随着大学生就业问题的凸显，有众多的学者和专家对大学生的就业问题做了广泛的调查和分析，积累了丰富而广泛的资料，并做了相关数据分析和处理。因此，本次研究只是做小范围内的简单调查作为比较依据，更多的参考已有的研究数据，重点放在理论分析上，在原因分析和解决措施上，做些更为实际的思考。二、当代大学生职业价值观的现状2.1当代

5、大学生职业价值观的基本特征2008年12月，我们对淮南师范学院的在校大学生职业价值观展开调查，通过2天的问卷设计，3天的调查研究实践，4天的问卷统计，我们顺利完成了“淮南师范学院大学生职业价值观”的问卷调查，选取学生宿舍楼的一单元、二单元、三单元、四单元、五单元、六单元、七单元中的05级06级07级08级四个年级学生，发出问卷105份，收回105份，回收率为100%。调查学生中，05级17人，06级35人，07级25人，08级28人。其中，男生的人数为33人，占31.4%，女生的人数为72人，占68.6%，与新区宿舍楼男女入住比例基本

6、持平。我们把职业价值观分为三个因素：一是发展因素，包括兴趣爱好、公平竞争、挑战性、发挥才能、自主性、培训机会、晋升机会、出国机会；二是保健因素，包括福利、稳定、收入高、交通便利、环境幽雅、在大城市；三是声望因素，即单位的规模和社会地位。我们的问卷包括这15个指标，还有一些与当代大学生职业价值观相关的问题。每位同学根据自己的实际情况，判断各个项目的重要性。使用统计软件SPSS11.5对调查问卷的原始数据进行统计分析。122.1.1当代大学生的职业价值取向职业价值观是一个多纬度的心理因素，对职业的选择和衡量有多种因素的参与，但各要素所起的

7、作用是不一样的，我们的统计借助于各价值纬度的平均分值来分析各价值要素所起的作用。通过对当代大学生15个项目指标进行统计分析，分析结果见表1。表1：职业价值观各项目的分值排列注：A1兴趣爱好A2公平竞争A3挑战性A4发挥才能A5自主性A6培训机会A7晋升机会A8出国机会A9福利A10稳定A11收入高A12交通便利A13环境幽雅A14大城市A15单位规模和社会地位从表中可以看出，最重要的5项依次是A1兴趣爱好、A4发挥才能、A10稳定、A11收入高、A2公平竞争，中间5项依次是A5自主性、A3挑战性、A13环境幽雅、A9福利、A12交通便

8、利，最不重要的5项依次是A7晋升机会、A6培训机会、A15单位规模和社会地位、A14大城市、A8出国机会。前五项中有三项是发展因素，两项是保健因素，说明当代大学生在选择职业时，主要考虑的是自己将来的发展，把发展因素放在最