青春偶像崇拜弊大于利攻防材料

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1、青春偶像崇拜弊大于利二三辩必须紧扣一辩的观点，否则会容易造成漏洞攻辩问题（我们不否定有利，只能说弊大于利）：1.青春偶像崇拜是否可以影响你的思想呢？答：是。问：那偶像的负面影响以及不正确的思想也会影响你了，这不就是偶像崇拜的弊端吗？这一会限制思想的发展，限制思维的创新和个性的发扬，而如今社会需要的是创新型人才，创新都被偶像带没了，还怎么发展？！！答：不是。问：那对方口口声声说的偶像励志作用又在哪呢？！（不确定还有聪明的回答，巧妙地跳出圈套，例如：答：一定程度上是的，但负面影响我们未必会去学习，也就不一定能够影响我们。问：作为我们青少年，是非观还不强，很难分清好坏，更何况又有偶像这种

2、蒙蔽作用，你能保证不学习坏思想吗？！）2.加布里埃尔说，凡事都有度，过犹不及，追星也是如此，保持在一个合适的度才有利，针对我们青少年来说要把握这个度比登天还难啊！那对方辩友还坚持什么利大于弊呢？3.当今青春偶像靠的都是光鲜的外表，大肆挥霍，名车相伴，并且青少年就是爱模仿，整天研究这些，怎么能利用好青春呢？美好时光不就都被挥霍了吗？1.大多是人气明星，而非实力明星，他们的成功多是源于炒作，何来对方所说的励志作用啊？2.平民造星运动都源于2004年美国开始的《美国偶像》评选，根本上就是一种跟风，也只能早就一群“流星偶像”，带来的也只是盲目的跟风崇拜，毫无意义。3.如今正火的《gangn

3、amstyle》对方一定知道，而且会跳骑马舞的同学也有吧，可这种崇拜带来了什么呢？偶像崇拜只是一种消遣。4.偶像崇拜如果真的利大于弊的话，怎么不开设偶像崇拜课程呢？为什么不颁布法令鼓励追星呢？5.研究表明，偶像崇拜会打击一个人的自尊心及自信心，这又作何解释呢？6.青春偶像崇拜实际上只是对时尚和内心刺激感的追求的一种表现，其出发点并非对方所说的学习他们的优点来发展自己。7.试问对方辩友，如今那么多的青春偶像为之自信的、光鲜亮丽的外在美、华丽包装，有多少是真实的呢？这就会滋生了青少年的虚荣心啊！！8.周杰伦的成名之路很有励志作用，但有多少人是因为这个而崇拜他的呢？多是因为他帅、他酷、他

4、有钱罢了！9.十个中学生九个有偶像的，那个没有偶像的便会被耻笑。所以，偶像崇拜就是一种被迫的条件下滋生的盲目、随波逐流的风气，会使青少年丧失主见啊！10.你能说出你所崇拜偶像的几处缺点或不足吗？情况一：答：缺点是……但不能因缺点而否定他啊问：那对方辩友会学习他的缺点吗？答：我们会正是他们的不足怎么样怎么样之类的话（这样就进套了）问：对方辩友能理智地分析他的不足就已经不是一种崇拜了，崇拜的含义是：产生敬佩心理，并且无条件地服从它的驱使。对方连定义都搞不懂还怎么辩论啊！情况二：答：说不出问：对方这显然是被偶像的表面现象遮蔽了双眼，看不到他的缺点还谈何偶像崇拜呢？1.对方说偶像的积极作用

5、，可青少年是因为这个才崇拜他的吗？显然不是啊！2.对方收到偶像的励志作用，也就是拿它做目标，对吗？答：不是问：对方都不拿它做目标哪来的动力，哪来的励志作用啊！答：是问：青春是奋斗的时间啊！对方辩友说要在青春时间偶像崇拜，难道要一直在那里盯着目标发呆吗？癞蛤蟆想吃天鹅肉，它倒是励志了，它成功了吗？16.《为学》大家都学过，蜀之鄙二僧的故事不就印证了只励志不一定成功吗？对方一直强调励志作用，这不就是一种空谈吗？17.对方说偶像可当做目标，有励志作用，可五音不全的人想一下子成为歌星，可能吗？好高骛远也不行啊！18.偶像的有优点你一定会学吗？答：会问：那坏处也会去学了？答：不会，因为……问

6、：青春就是叛逆，这种心理就决定了学习的是坏的方面，父母、老师的劝导搞不好就会在叛逆的心理引导下让你学习坏处而好处就不一定学了。答：不会问：那对方说的偶像引导作用在哪呢？弊大于利的事例证明：1.丹佛电影院枪击案就是青年模仿崇拜《蝙蝠侠》中的小丑造成的惨剧！！血的教训啊！！　　2.辽宁一名16岁的少女自杀，起因只是母亲没有给她买偶像张国荣的CD碟；3.浙江一名17岁的初中生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；4.四川一名13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后，独自离家出走，下落不明；5.武汉女歌迷为思念谢霆锋而跳河寻死；6.17岁的偏瘫歌迷周峰为周杰伦走遍六省、最后吞下30粒安眠药；7

7、.兰州疯狂追星族杨丽娟因追逐刘德华未果害老父跳海身亡7.偶像崇拜害己也害人，对偶像也造成了很大的影响啊，戴安娜王妃不正是因狂热的粉丝、记者的车追到天堂去了吗！反驳对方问题：（Quesqion为问题Answer为回答）Q1：XX明星的励志作用。A：我方并不否认偶像的励志作用，但只有经过打拼才成功的明星才有励志作用，而如今绝大多数青春偶像都是因为长得好，上镜才成名的。靠脸吃饭，有什么励志作用？难道能激励对方辩友去整容吗？Q2：《达人秀》不就挖掘了一批青春偶像吗？A：那对方