中学民主评议政风行风整改方案

《中学民主评议政风行风整改方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学民主评议政风行风整改方案按照《Xx县教育局关于〈全县教育系统2010年民主评议政风行风工作的实施方案〉的通知》精神和《Xx镇中小学2010年民主评议政风行风工作的实施方案》的要求和《Xx镇初级中学2010年民主评议政风行风工作的实施方案》的安排，我校工作民主评议政风行风已进入集中整改阶段。在巩固前一阶段我校民主评议政风行风成果的基础上，针对我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，认真地进行整改，采取有效的措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合县教育局民主评议政风行风整改工作的要求，

2、特制定如下集中整改方案。一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。学校坚持以三个代表重要思想为指导，坚持综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治的方针，以办人民满意教育为目标，以学生欢迎，家长放心、社会满意为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来，教育大家要从实践三个代表的高度认识整改工作的重要性，从完善学校管理，

3、提高全校教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现要我改为我要改的思想飞跃。二、整改的目标和任务针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好两个方面的整改工作。1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。2、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。三、整改的机构学校根据县教育局民主评议政风行风集中整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。第一组：师德师风整改小组。由朱继松副校长任组长，主要任务是：加强师风师

4、德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。第二组：乱收费整改小组。由赵祖善副校长任组长，主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。四、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识学校将利用行政会提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全校党员学习会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教职工会，营造氛围，明确责任

5、，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。2、标本兼治，从源头上加强行风建设(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。(3)在素质教育方面：更新教育观

6、念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。3．具体措施：(1)加强制度建设，完善学校管理在教师师风师德建设上，要求：不准讽刺、谩骂，体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业。不准利用职务之

7、便向学生及学生家长谋取私利。不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒转贴于贵大在线HTtp://.GzU521.、赌博或变相赌博，使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大干部更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识，使各年级组管理更规范。(2).今年，学校加强了师德师风教育活动，全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更优的方面转变；着力解决

8、四大问题：有偿家教、以教谋私、体罚学生、教师形象；努力实现四个提升：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新