广州市体育局创建全国文明城市工作分工表

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1、南沙区体育局创建全国文明城市工作分工表类别项目标准方法责任单位牵头单位备注重点创建项目1、人均体育场地面积＞1.08平方米；材料审核区各镇、南沙街、珠江管理区，局属各单位。局文体科①体育场地面积指全市（城区）范围内体育场、体育馆、社区内专门用于居民体育运动的健身房、健身点、学校体育场地以及社会经营性体育场地的面积之和。②提供06、07年南沙区人均体育场地面积。2、公共体育场馆实地考察1）公共体育场馆必须配建无障碍设施，各类便民设施完备、功能良好；服务规范，明确向未成年人开放时间；工作人员仪表整洁，用语文明，态度良好；公

2、开收费项目、收费标准，收费出具统一票据等；实地考察区各镇、南沙街、珠江管理区，局属各单位，公共体育场馆。局文体科①公共体育场馆指由各级人民政府举办或者社会力量举办的，向公众开放用于开展体育活动的公益性体育场馆。②各公共体育场馆从5月底至10月底处于迎检状态，随时接受市、省、国家考评组的检查暗访。2）消防设施、制度完善，各类标识清晰正确；3）场容场貌整洁有序、优美舒适；4）大型宣传创建活动和道德建设的公益性广告，数量≥广告总数的20%；广告、招牌等用字规范，内容健康，无烟草广告。6类别项目标准方法责任单位牵头单位备注配合

3、创建项目1、区级以上大型广场文化活动次数＞10（次/年）；材料审核局文化组区文化局①特指由区级政府部门或区级群众团体组织，有10家以上单位或演出团体参与演出的活动。②提供06、07年开展活动的相关文件材料（照片、光盘）2、经常参加文体活动人数的比例＞60%问卷调查局文化组区文化局①特指每周参加文体活动（包括体育锻炼）3次以上、每次30分钟以上的人数（含在校学生）占问卷调查总人数的比例。②近期积极开展各类群众体育活动，增强群众体育意识3、创建文明社区科教、文体、法律、卫生进社区活动覆盖率达80%以上；问卷调查局创建办区文

4、明办组织开展“体育进社区”活动4、维护社会稳定卖淫嫖娼、聚众赌博等社会丑恶现象得到有效控制。问卷调查区文化执法队区政法委加强对公共体育场馆（含出租场地）的治安检查5、未成年人思想道德教育落实国家未成年人活动场所建设的规定，明确向未成年人开放的时间；校外活动场所内容健康，管理规范，坚持公益性；校外活动与学校教育有效衔接。实地考察区文化执法队、局教育科、局文化组区文明办公示对未成年人开放时间和优惠政策6类别项目标准方法责任单位牵头单位备注配合创建项目6、学校管理采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育

5、锻炼时间；中小学校文体设施在节假日和放学后免费向未成年人开放。实地考察区督导室、局教育科区教育局①积极推进全国亿万学生阳光体育运动。②积极推进中小学校体育设施对外开放工作。7、行政监督纪检、监察部门及时处理有关违规行政的投诉。材料审核、听取汇报局党政办区纪委、区监察局提供06、07年相关文件材料（照片、光盘），并准备汇报材料8、诚信政府建设1）加快政府诚信体系建设，形成社会对政府部门承诺的监督网络，促进政府公开、公平、公正地行使社会管理职能；材料审核局党政办区政府办公室提供06、07年相关文件材料（照片、光盘）2）政府

6、在经济社会活动中遵守法律法规，兑现承诺，严守契约；3)市民对政府诚信的满意度≥90%。问卷调查9、科普宣传科普活动区政府网站设有科普网页；网络调查局创建办区科技局在局官方网站设置科学健身知识栏目6类别项目标准方法责任单位牵头单位备注配合创建项目10、领导重视，文明办指导协调1）党政一把手亲自抓精神文明创建工作，有创建文明城市的中长期规划和年度计划；精神文明建设的主要指标纳入城市发展规划、年度工作目标和年度考核；2）落实文明办成员单位责任制，各相关职能部门职责明确，形成合力，实现齐抓共管。材料审核、听取汇报局创建办区文明

7、办提供06、07年局精神文明工作有关文件材料，准备汇报材料11、文明办机构和组织协调工作组织协调群众性精神文明创建活动积极有力；材料审核、听取汇报局创建办区文明办提供06、07年开展创建体育先进城区等专题活动文件材料（照片、光盘），准备汇报材料12、创建目标、任务、措施1）有明确的创建目标、计划；2）有具体的保障措施；3）有健全的评估表彰制度和奖励措施。材料审核、听取汇报局创建办区文明办提供06、07年相关文件，准备汇报材料13、创建文明单位1）坚持开展全区性的创建文明单位活动；2）制定并实施创建文明单位管理办法，对文

8、明单位实行动态管理；3）文明单位的评选过程公正、公开，接受社会监督。材料审核局创建办区文明办提供06、07年局开展精神文明建设工作有关文件材料6类别项目标准方法责任单位牵头单位备注配合创建项目14、以城带乡联动发展1）全区组织的文化、科技、卫生“三下乡”活动≥3次/年；材料审核局创建办区农业局①提供06、07年开展“体育三下乡”文