坚持社会主义先进文化前进方向

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时间:2018-11-20

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1、坚持社会主义先进文化前进方向,主题是科学发展。文化作为价值观的重要载体,其繁荣发展尤其需要科学理论的指导,符合科学发展观的要求,努力实现科学发展。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须全面准确地把握文化建设面临的新形势、新任务和人民群众的新要求、新期待,进一步增强以科学发展观统领文化建设、加快文化发展的责任感和紧迫感。要坚持解放思想、改革创新,按照科学发展观的要求树立和落实新的文化发展理念。  坚持社会主义先进文化前进方向,根本任务是建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在整个文化建设中处于统摄和支配地位。深入推进文化体制改革,繁荣发展社会

2、主义文化,必须把社会主义核心价值体系建设和传播作为核心内容,通过文化的传播和影响,在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。要强化社会主义核心价值体系的引领作用,使核心价值体系更有号召力、吸引力和凝聚力。  坚持社会主义先进文化前进方向,要坚持以人为本,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点。文化是以人为根本的。人创造文化,文化体现着人的本质力量;文化塑造人,人体现着文化的最终目的。坚持以人为本,要深入研究人民群众对文化建设的新要求、新期待,积极反映人民生活,反映人民实践,反映群众诉求,推出更多群众喜闻乐见、高质量的文化产品,不断满足人民群

3、众日益增长的精神文化需要。要发挥文化的“以文化人”的功能,以优秀的文化产品弘扬人间正气,塑造美好心灵,培育优良品德,真正使文化产品成为丰富人民群众生活、提高人民群众境界的精神食粮。坚持以人为本,还必须尊重人民群众首创精神和主体地位,让我们的文化建设真正包含人民群众的自主选择和实践智慧,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。坚持社会主义先进文化前进方向,要以改革创新为动力,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。文化大发展大繁荣,改革创新是动力,也是必由之路。我们既要推进体制机制创新,解决制约文化发展的深层次矛盾和问题,又要推进内容、形式创新

4、,准确把握社会文化生活的新特点,积极探索和大胆创造,努力增强文化产品的表现力,不断创造新的文化样式,催生新的文化业态。既要大力弘扬民族优秀文化,把丰富的民族文化资源转化为文化事业和文化产业优势,又要坚持对外开放,积极借鉴吸收各国优秀文明成果,创造真正反映时代精神的先进文化。坚持社会主义先进文化前进方向,重在建设。有规划、有目标,扎扎实实前行,这样我们的文化才能永远保持旺盛的生机和活力,社会主义文化强国的理想才能早日实现。十七届六全会公报已经发表7天了,《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》虽然还没公开发表,但从公报中已经了解了其主要

5、内容,经过反复学习全会公报和参加县十二次党代会报告征求意见讨论,以及学习贵州日报记者赵国梁的通讯《随省委书记走村进寨六记六思》,有以下体会和感想。一、建设文化强国,我们重任在肩十七届六中全会公报,读来倍感振奋和鼓舞。全会的决定,高屋建瓴、思想深刻、旗帜鲜明、内容丰富、与时俱进,具有很强的思想性、战略性、针对性、指导性和实践性,是开创中国特色社会文化建设新局面、建设社会主义文化强国的总纲领。这是2007年中国共产党十七大以来,“文化”命题首次成为中央全会的议题,也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德(以德治国方略)和文化建设问题之后,中共决策层再一次集中探讨文化课题。同时

6、也意味着,中央层面将大规模推进文化体制改革。这次全会最重大的创新点即最大的亮点就在于,首次提出了要建设“社会主义文化强国”的奋斗目标,并首次提出要构建现代文化产业体系,同时还强调要加强和改进党对文化工作的领导。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。“文化强国”不单指文化产业,还包括公共文化服务体系建设、核心价值体系、全民族的文化文明素质、文化软实力等,是一个综合的文化建设体系。如今,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。虽然我国有着上下五千多年光辉灿烂的文明史,中国自然属“文化大国”,但跟一些发达国家相比,我们还不是“文化强国”,还存在

7、着结构性的“文化逆差”。尤其自改革开放以来,尽管我们再三强调要“两手抓,两手都要硬”,但一些地方为了发展经济,往往忽略了文化建设,忽略了精神文明建设,文化的核心问题始终没有得到解决,核心价值体系不够明确,权力与金钱观念至上十分突出,一些人的道德早已跌落到了低谷,人与人之间变的非常冷漠无情。比如前几天发生在某地的一起恶性事件:一个两岁的幼童两次被汽车碾压,走过的18个人竟没有一个加以援手……由此可见,虽然大多数中国人物质上富裕了,但其精神上仍很贫穷。因此,中国必须发展文化,加强精神文明建设,以提高国人素质,而不能再指

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