《业务工作总结》word版

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1、业务工作总结一、基本情况XXX，男，XXXX年X月生，现年XX岁，中共党员。XXXX年毕业于XX师范学校，同年X月被分配到XX镇初级中学任教。本人于XXXX年参加成人高考进入XX教育学院政治专业学习，XXXX年X月毕业。于XXX年XX月取得中学政治一级教师资格。自从XXXX年分配参加工作至今一直在XXXX任教，连续教龄XX年，任中学政治教师职称已达X年。任教以来，一直担任初中政治、历史、地理等学科教育教学工作，担任学校政史地教研组长、初三年级组长等职务。现具有初中教师资格，XXXX市级骨干教师。普通话达到二级甲等。每年继续教育均达到或超

2、过规定学时。近五年年度考核均为“优秀”。二、政治思想方面坚持四项基本原则，拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习和践行泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记科学发展观，不断提高自己的思想政治素质，在认识上始终与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。具有极强的敬业精神，乐观的人生态度和务实的工作作风。工作中不计个人得失，服从组织安排，任劳任怨、勤奋努力。遵守学校各项规章制度，切实做到了服从于和服务于学校工作大局，维护师生团结，努

3、力营造和谐、健康、快乐的育人氛围。作为一名党员教师，始终用党员的标准严格要求自己，保持共产党员的先进性。在保持共产党员先进性活动和学习胡锦涛总书记科学发展观、“八荣八耻”的社会主义荣辱观活动中，认真学习，积极实践。工作上勇挑重担，在我从事教学工作的24年中，有21个年头站在初三毕业班教学工作的前线，在毕业班繁重的教学工作中，总是起早探黑，圆满完成各项工作，从不叫苦叫累；教学中认真总结经验，并以突出的教学业绩为教师做出了表率。积极参加支教工作，2009年2月至7月，在不减少自身工作量的情况下，到花朝村小支教，起到了共产党员的先锋模范作用。

4、在抗震救灾等社会活动中争先在前，积极参加学校“抗震救灾小组”，活跃在学校抗震救灾第一线，同时积极参加“灾区捐款捐物”、“关爱和帮助灾区学生”活动，体现了共产党员无私奉献的精神。“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养最为重要。我自觉遵守国家法律法规，特别是不断加强教育政策和法规的学习，严格遵守《教师法》和《教育法》，依法执教；加强师德师风建设，提高自身职业道德修养，切实做到了品德言行为人师表，教书育人。我认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《四川省教师职业行为八不准》，从理论上提高自己对职业道德规范的认识。在教育教学工作中，我都注

5、重自身的良好形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，始终坚持用自己的一颗爱心去温暖每一个学生，严以律己，宽以待人，以身作则，自觉成为学生的示范。在教学活动中，面向全体学生，因材施教，不歧视和排斥后进生，尊重学生的人格和尊严。思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。2003年以来，多次获得各级各类表彰。期间，于2004年教师节被XXXX市人民政府评为“优秀教师”。三、教育教学能力自参加教育工作以来，在

6、认真工作的同时，利用业余时间不断给自己“充电”，构建与新课改相适应的教学理念、知识结构、能力结构。于X年参加成人高考进入XX教育学院政治专业学习，X年X月取得政治教育专业大专文凭。X年取得了XX市初中政治课堂教学合格证，X年X月取得现代教育技术培训合格证。教师也要与时俱进，不断更新知识结构和教学观念。为了提高自身教学水平和能力，我自费订阅了《中学政治》、《半月谈》《教育科学论坛》等报刊杂志，阅读了《教育学》、《心理学》、《中学政治教学法》、《给教师的建议》、《教育教学过程最优化》等理论书籍。作了较为详细的读书笔记，同时还把平常的经验、教

7、训、感悟记录下来。对初中政治学科的《课标》和教材能够独立研究和分析，较为准确地把握。能够根据《课标》和教材结合各年级学生学情，灵活设计教学方案、选择教学方法，圆满地完成教学任务。积极参加各级举办的继续教育，每年继续教育均达到或超过规定学时，取得了2005-2006、2006-2007、2008-2009学年的XX市中小学教师继续教育合格证。具备了通过吸取和研究他人的先进教学方法和教学模式，结合自身教学经验和教学特点，进行教学科研的能力。在教学工作中，坚持教学“六认真”即认真备课、认真上课、认真辅导、认真检测。能够准确认识初中思想品德课教

8、材知识结构、体系以及它在整个学科中的地位作用，能够准确的把握教学的目的，重点和难点；在课堂教学中，能熟练运用构建主义教学模式，讲究教学情景设计艺术，教学活动设计新颖、巧妙，具有启发性。采用探究式、讨论式和主