河北-衡水中学2017届高三下学期第三次摸底考试.数学(理~)试题-(解析版~)

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1、-河北衡水中学2016-2017学年度高三下学期数学第三次摸底考试（理科）必考部分一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合，则集合等于（）A.B.C.D.【答案】D【解析】,选D.2.，若，则等于（）A.B.C.D.【答案】A【解析】设,则,选A.点睛：本题重点考查复数的基本运算和复数的概念，属于基本题.首先对于复数的四则运算，要切实掌握其运算技巧和常规思路，如.其次要熟悉复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为3.数列为正项等比数列，若，且，则此数列的前5项和

2、等于（）A.B.41C.D.【答案】A【解析】因为，所以，选A.-4.已知、分别是双曲线的左、右焦点，以线段为边作正三角形，如果线段的中点在双曲线的渐近线上，则该双曲线的离心率等于（）A.B.C.D.2【答案】D【解析】由题意得渐近线斜率为，即，选D.5.在中，“”是“”的（）A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】时，，所以必要性成立；时，，所以充分性不成立，选B.6.已知二次函数的两个零点分别在区间和内，则的取值范围是（）A.B.C.D.【答案】A学

3、科

4、网...【解析】由题意得，可行域如图三角形内部（不包括

5、三角形边界，其中三角形三顶点为）：，而，所以直线过C取最大值，过B点取最小值，的取值范围是，选A.点睛：线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.7.如图，一个简单几何体的正视图和侧视图都是边长为2的等边三角形，若该简单几何体的体积是-，则其底面周长为（）A.B.C.D.【答案】C【解析】由题意，几何体为锥体，高为正三角形的高，因此底面积为，即底面为等腰直角三角形，直

6、角边长为2，周长为，选C.8.20世纪30年代，德国数学家洛萨---科拉茨提出猜想：任给一个正整数，如果是偶数，就将它减半；如果是奇数，则将它乘3加1，不断重复这样的运算，经过有限步后，一定可以得到1，这就是著名的“”猜想.如图是验证“”猜想的一个程序框图，若输出的值为8，则输入正整数的所有可能值的个数为（）A.3B.4C.6D.无法确定【答案】B【解析】由题意得；，因此输入正整数的所有可能值的个数为4，选B.9.的展开式中各项系数的和为16，则展开式中项的系数为（）-A.B.C.57D.33【答案】A【解析】由题意得,所以展开式中项的系数为,选A.点睛：求二项

7、展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第项，再由特定项的特点求出值即可.(2)已知展开式的某项，求特定项的系数.可由某项得出参数项，再由通项写出第项，由特定项得出值，最后求出其参数.10.数列为非常数列，满足：，且对任何的正整数都成立，则的值为（）A.1475B.1425C.1325D.1275【答案】B【解析】因为，所以，即，所以,叠加得,，,即从第三项起成等差数列，设公差为，因为，所以解得，即，所以，满足，，选B.11.已知向量满足，若，的最大值和最小值分别为，则等于（）A.B.2C.D.【答案】C【解析】因为所以；因为，

8、所以-学

9、科

10、网...的最大值与最小值之和为，选C.12.已知偶函数满足，且当时，，关于的不等式在上有且只有200个整数解，则实数的取值范围是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】因为偶函数满足，所以，因为关于的不等式在上有且只有200个整数解，所以关于的不等式在上有且只有2个整数解，因为，所以在上单调递增，且，在上单调递减，且，因此，只需在上有且只有2个整数解，因为，所以，选C.点睛：对于方程解的个数(或函数零点个数)问题，可利用函数的值域或最值，结合函数的单调性、草图确定其中参数范围．从图象的最高点、最低点，分析函数的最值、极值；从图象的对称性，分析函数的奇

11、偶性；从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性等．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，将答案填在答题纸上13.为稳定当前物价，某市物价部门对本市的5家商场的某商品的一天销售量及其价格进行调查，5家商场商品的售价元和销售量件之间的一组数据如下表所示：价格8.599.51010.5销售量1211976由散点图可知，销售量与价格之间有较好的线性相关关系，其线性回归方程是，则-__________．【答案】39.4【解析】点睛：函数关系是一种确定的关系，相关关系是一种非确定的关系.事实上，函数关系是两个非随机变量的关系，而相关关系是非随机变量与随机变量的

12、关系.如果线性相关，则直