从苹果树叶片的作用谈果园管理的重点

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1、从苹果树叶片的作用谈果园管理的重点从苹果树叶片的作用谈果园管理的重点　果树是多年生乔本植物。果树由根、茎（枝）、叶、果实组成。人们栽植果树的目的是为了获得可食用果实的商品价值，所有管理的目的都是围绕提.L.高果实商品质量、数量和经济价值开展的。然而，天生我材必有用，果树组成部分内的每一项都具有促进和制约果实生长发育双重功效。只有做好果树各组织生长发育的相互协调，才能最大限度地促进果实快速生长，实现果实质量、数量、商品价值的最大获得。　　1果树叶片在果树生长中的作用　　果树叶片是绿色植物最主要的呼吸和光合作用的器官

2、，具有在太阳光照条件下，吸收空气中CO2和水，合成碳水化合物，并释放出O2的作用，也可有效调控树体温度、维持果树正常生长发育进程。如果绿色植物没有了叶片进行光合作用能力，果树的生长发育就失去了营养能量来源，就会逐步衰败枯死；如果绿色植物不能进行光合作用释放O2，一切动物就会因为缺氧而不能生存。动物呼入O2、释放CO2，植物呼入CO2、放出O2，二者相互关联、相互依赖，才保持了整个有机界得以生存和持续发展。　　1.1光合作用能力决定了果树果实产量的高低　　光合作用最大的效能就是为果树生长源源不断地供给营养能量。光合

3、作用合成养分、保证果实顺利生长发育，在果树年生长周期里起决定因素的时间长达7个月之久。只有果树绿色组织不断地进行光合作用、所合成的养分时刻供给和满足果树生长需求，才能保证果树萌芽、开花、坐果、成熟的年生长周期得以顺利完成，才能持续完成从栽植到成长、衰败、死亡的生命周期。据专家研究得出：限制作物产量的最主要的因素就是光合效率。所以，要保证果树取得持续性高产稳产，就必须保证旺盛的光合作用能力。　　1.2光合作用产物是果树贮存养分的重要组成部分　　物绿色部分所含的叶绿体是在光条件下进行光合作用的机器，可以吸纳CO2和水

4、合成碳水化合物，释放出O2。果树含有叶绿体部分除新生枝条和果实外，主要存在于叶片内。叶片合成的碳水化合物必须向外运出以满足全株生长的养分需要，但也有相当数量的同化物渗入到脂肪、脂肪酸、氨基酸、有机酸中去。叶片光合作用从幼叶展开时开始，随着叶片扩大，其光合作用能力也在不断增强，果树养分供给形式也由依靠树体贮存养分维持逐步转化为光合作用产物自给有余、后期剩余部分运输到根系参与合成，进入贮存库积累，满足下年春季生长需求。所以，碳水化合物在果树代谢中起着中心作用，糖分是光合的主要产物，除作为呼吸底物外，还可以转变为甘油与

5、脂肪酸，合成脂肪；或是转变为氨基酸，再合成蛋白质。　　有实验报道称：苹果新梢从第12片叶之前，生长所需养分主要依靠上年树体积累；第13片叶子到20片叶子光合作用能力达到最大值，光合产物开始逐步有剩余。合成的碳水化合物除了满足生长点生长需求外，大部分被呼吸所消耗，一部分开始向根系运输参与合成新物质，进入积累阶段。根据果树营养分配中心养分调控原理，光合作用产物首先供给果实和生长点，后有积累才能调控其他部位和进入积累。　　当果实开始成熟时，叶片制造的光合产物大量进入贮藏阶段，为来年果树萌芽、开花、坐果和新梢生长初期提供

6、养分。有专家研究发现：苹果树的贮藏物质主要在落叶前一个月至一个半月内形成，大部分贮藏于根部，冬前以山梨醇、蔗糖、葡萄糖状态存在，冬后可溶性成分减低，不溶性成分淀粉含量增高。这些贮藏的碳水化合物75%以上用于来年春季花、果、叶和新梢的生长与呼吸。所以，保护叶片就是保护养分制造机器，就是保护来年稳产高产。　　1.3光合作用是果树调节自身营养平衡和园内小气候的重要方法　　叶片通过光合作用积累营养，通过呼吸作用又要消耗营养，而光合作用合成的有机物质就是果树光合作用的底物。果树根系在冬季呼吸要消耗积累的碳水化合物，因而就降

7、低了果树的抗御寒冬的能力；坐果后的幼果呼吸作用能力很强，对碳水化合物的需求量也很大，直接影响着果树光合作用营养积累速度和数量。超负荷生产的结局就是果树营养积累量很少，来年春季萌芽、开花、坐果因为营养缺乏而不能顺利进行，就成为小年。　　果树在呼吸过程中，除了消耗积累的碳水化合物之外，还要吸收空气中的CO2制造碳水化合物，满足生长需要；释放O2调节果园小气候气体组成。同时，在呼吸作用进行过程中，大量释放了树体热量，使得果树自身能够更好地适应气温过高的环境。叶片既是营养制造机器，又是自身适应环境条件的调节器。作用在微妙

8、之中，决定着植物的生死大权。　　2果园管理中经常出现的失误点。　　果园管理从大势上看，是一件较粗糙的工作；但是从细微中看，却是一件很细致、极特殊的工作。管理措施的粗糙管理中，.L.体现着微观世界的奇妙作用，反映在大局管理的奇特效果上。在近几年的果园管理上，人们过高地追求产量获得目标，忽视了果树构成中的相关促进与制约作用的利用。特别是对果树可多、可少的小器官叶片管理不能加以