学校规章制度汇编()

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1、学校关于档案工作的规定1学校档案是学校发展的历史见证，在学校建设中必须给予充分的重视，在经费物质条件、工作人员等方面予以保障。2档案管理员应积极主动深入各处室收集各种档案材料，包括各种照片、录音、录像资料及实物。主动协助各处室兼职档案员做好档案收集、整理、立卷、归档工作，以及对兼职档案员的业务培训。3档案资料的收集、整理、立卷、归档要规范、整齐，力求达到市级较高标准，并不断提高管理档次，逐步引入计算机管理，使档案管理现代化。4认真管理学校档案，做好防火、防虫、防霉变、防丢失、防缺损、防伪造，保证档案资料的真实、完整、完好。5档案要为教育、教学、行政管理提供

2、服务，提供内容丰富、详实的资料，因此要严格执行档案借阅制度，做到有记录、有说明。2356认真负责的完成档案统计、报表，做到数据真实、准确，按时交出。报表。7认真清点、登记每年上级下发的文件；清点、登记学校制定的内部文件，包括各处室的文件，做到不遗漏，不遗失。8负责高质量的管好荣誉室。每学年开学之际，荣誉室对入学新生开放，用荣誉室保存的物品对学生进行爱校教育，增强学生选择我校的自豪感、荣誉感。9档案室工作接受校长办公室主任领导，接受区档案局、教委有关科室的业务指导。10档案员要熟悉本岗位专业知识，并熟练的运用计算机进行档案管理工作，积极参加业务培训。具有较强

3、的业务能力，和很高的职业道德。一、德育工作管理制度1.新生入学告知制度235学龄儿童通过合法手续取得我校学籍后，即与学校有了契约关系。学校要依法对其实施素质教育；学生也要依法接受素质教育。依据受教育者在接受教育时享有知情权，学校在其入学后要把学校的培养目标、组织机构、校规校纪及其它学生应该知道的内容明白无误地告诉学生，使其清楚在校学习期间应该做什么，怎么去做；不应该做什么，做了会有什么后果。（1）让学生知道我校的培养目标是：“育人为本，德育为先，品学兼优，学有特长。”要求学生为这个目标努力奋斗。（2）向学生宣讲“求真、务实、开拓、进取”的校风和”勤奋、踏实

4、、自主、创新“的学风，并据此向学生提出明确、具体的要求。（3）向学生介绍学校的管理机构、主要领导干部和教师、学校的荣誉史以及教育教学设施。（4）向学生宣讲《北京市中小学生守则》、《北京市中小学生日常行为规范》及学校制定的校纪校规，并提出明确具体的要求。235（5）向学生明确：要养成“文明行为习惯”，“健康生活习惯”和“良好的学习习惯”，让学生知道“三个习惯”的养成是自己的做人之本、立身之本、成才之本。（6）告诉学生如何保护自己的合法权益，使其知道一旦受到侵害该如何寻求保护。同时，也要告知学生必须严守学校纪律，接受学校教育。凡中途转入我校就读的（中外）学生应

5、接受一个学期的试读期，经思想、学业、纪律等各方面考察合格者，均可成为我校的正式学生。（7）对学生进行安全教育（如交通安全、饮食安全、运动安全、交友安全等）。心理健康教育及远离毒品、远离精神垃圾和各种避险常识等方面的教育，向学生介绍学校的一些防范措施，如楼内紧急疏散通道、防火、防毒气、防暴炸的自救办法等。注：德育处负责编写《北京市望京实验学校新生入学告知手册》2.学生行为规范养成制度235养成文明行为习惯是我校学生的做人之本。学校有责任使他们成为“爱祖国、爱集体、爱父母、尊敬老师、尊重他人；懂礼貌、讲公德、守法纪、辩是非；能自重、自强、自控、能经受挫折；有责

6、任意识、公民意识、环保意识“的人。为达此目的，特作如下规定：（1）在德育主任的领导下，由年级组长负责组织、班主任具体实施对学生文明行为习惯养成的教育与训练。在教育与训练过程中要争取家长的理解、支持与配合。（2）德育处负责把我校学生应有的文明行为分解到1－9年级，实行年级目标责任制，采用温故学新的训练方法，循序渐进，使学生逐步养成良好的文明行为习惯。（3）培养学生文明行为习惯是全校干部、教职工共同承担的任务，每个人都要熟悉其内容，并且按学校的统一标准对学生提出要求。（4）由年级组制定本年级养成教育训练方案与计划，并负责组织实施。235（5）采取集中（寒暑假）

7、训练与日常要求相结合、班级训练与年级集会，全校集会展示训练成果相结合，年级训练与检查评比、表彰、奖励相结合，使养成教育与训练落在实处。（6）学校每学期评选一次文明礼仪标兵，每学年评选一次文明班集体，颁发荣誉奖牌。3.学生健康生活习惯养成制度养成健康的生活习惯是我校学生的立身之本，学校要明确学生的生命安全、身体健康、心理健康是第一位的。我们有责任使我校的学生具有健康的体魄，掌握基本的运动技能和健身方法，养成坚持体育锻炼、保持健康心态、讲究个人卫生、合理饮食的良好习惯。为此，特作如下规定：（1）健康的生活习惯，是我校育人目标的重要组成部分，全校干部，教职工责无

8、旁贷，要以此为己任，即要高度重视，更要积极落实。（2235）努力为