《职业生涯规划》word版

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1、我的大学生职业生涯规划一：自我评价本人智商平平，兴趣爱好并不广泛，除了听听音乐看看书好像也没啥喜欢做的···我认为自己的逻辑思维能力是很强的，不过我感觉自己的大脑还不是那么灵活。不管怎么说，进入安大选到了自己喜欢的专业，我很幸运，很高兴。对于学习方面我只能相对而言比别人认真点，我有一个较好的耐力，但拖延是人骨子里的一种本性！有时我也会将一件事情一拖再拖，直到最后敷衍了事。我还不能控制好我的时间利用。至于在交际方面，我刚觉自己还有很大的空间可提升，我总是不愿主动和别人交流。虽然自己也知道这是不对的，但是这种性格似乎很难改变。二、确立目标进入

2、大学已有两个多月了，其实我的目标从高中就已经树立并且没有改变过，但经过大学两个多月的学习我发现我放纵了很多，最主要的原因是没有一个良好的规划，尽管我有一个无形的目标一个遥远的梦想。很多人都说过：“大学只是一个平台，我们不应该只是学习，我们更需要提升的是能力。”现在看来这句话很正确，我们应该好好把握知识和能力这个天平的平衡。目标具体安排大学一年级：了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。大学二年级：要通过大学四级考试，通过计算机2级考试，熟悉掌握专业课知识。大学三年级：要着重自己的工作能

3、力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己得到的独立解决问题的能力和创造性：尽量多做兼职，积累工作经验。大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能的作出充分准备。长远目标：在物理方面有一个好的成就……三．环境评价学习环境：大学是多人【4人】合住一个寝室，对于我这个习惯同父母生活，独自一个人学习的人来说对这个环境还不是很适应。我要应该好好适应这个环境，如果在宿舍学习不行的话就去图书馆或博南博北的自习室去学习。专业简介及

4、就业环境：材料物理的特色方向在半导体物理，电子材料，微电子器件等领域，例如CPU。对学生的数学，物理基础要求较高，着重培养学生发展新型电子材料和微电子器件工艺，分析与设计等方向的应用能力和创新能力。材料物理的主干学科：材料科学、物理学，主要课程：基础物理、近代物理、固体物理、材料物理学等。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10-20周。修业年限：四年。　授予学位：理学或工学学士。相似专业：材料科学与工程，高分子材料与工程。材料物理业务培养目标：　本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识

5、和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；　2．掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．

6、熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；5．了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。材料物理与材料科学、材料工程的区别：材料科学是研究所有材料的性质，材料工程就是研究所有材料的应用，它们关注于“博”。但一些重要的材料在现代社会应用非常广泛，就需要系统的研究，即“专”，如高分子，建筑材料

7、，材料物理即属此类。主要研究方向：　主要研究方向有：固体微结构分析于信息功能材料，位移式相变与形状记忆和超弹性材料，复合功能材料与智能结构，生物医学材料及应用以及界面化学与功能陶瓷等。例如我们常用的光盘，小体积却具有那么大的存储容量，就需要固体微结构分析来保证，同时其也是信息功能材料。又比如我们常用的饮水机陶瓷过滤器就是一个有很多微小通孔的功能陶瓷器件，能让水流过而阻塞其中的杂质。毕业后的就业方向：从事电子材料，微电子，信息技术及其相关领域的研究，例如微软，Intel，贝尔-阿尔卡特等公司都很需要本专业的毕业生。四.职业定位我应该属于技术

8、或功能型职业锚特点是:　　具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。我选择了我喜