学校教务处年度工作总结

《学校教务处年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校教务处年度工作总结　　　　下面是小编为大家整理的学校教务处年度工作总结，欢迎大家阅读，更多工作总结相关信息请关注工作总结栏目。　　学校教务处年度工作总结【一】　　2014年业已结束。一年来，教务处在学校领导的正确指导下，根据我们职业学校的特点和我校的实际，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以强化学生的德育和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：　　一、教学常规管理　　1、建立正常的教学秩序　　

2、为更好地做好各项教学工作，每学期初，教师首先做好本学期的教学计划。教务处严格执行课程计划，开齐、上好规定的专业课程，坚持做到三表上墙，严格按照课表上课。认真做好学生的全面发展，差异发展和可持续发展，注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。　　2、切实抓好高效课堂的建设　　首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组

3、织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。　　3、加强对教研活动的管理　　教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。　　4、加强对听课活动的管理　　学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。教师每人每大周听课课不少于2节。并把听课数量、质量纳入教师绩效考核之中。　　5、公开课　　公开课和

4、听课，教研相辅相成的教学活动。它一方面能呈现一个老师的教学风格，另一方面也能暴露其教学中的不足，是砥砺一个老师授课艺术水平的重要平台。为了提高老师们的授课水平，教务处要求各教研组每周必须进行一次公开授课，非本组老师也要听课。打破教研组壁垒的公开课对老师们，尤其是年轻老师的授课能力的强化有极大的促进作用。的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。　　二、存在的主要问题和努力的方向　　一年来，我们的工作取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不足之处，问题也还不少，主要表现在：部分教师表现责任心不强，候课仍有不到位的现象。个别老师不按时参

5、加公开课的听课和评课，不相互借鉴成功经验，取长补短，固步自封，表现出教学方法落后、知识陈旧，跟不上时代的教学要求。　　上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。　　学校教务处年度工作总结【二】　　在过去的一年里，学校教务处

6、在分管校长的带领下，围绕学校工作总目标(争创国家级示范学校)和学校工作具体目标：增强四个意识：安全意识、服务意识、竞争意识、创新意识;做好八项工作：备、教、辅、改、考、习、评、研。在教学管理上，继续在严、细、实上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得比较显著的成效。　　一、本年度工作总结　　(一)切实加强了教学常规过程管理　　1.严格按照鹤峰职校教学常规的细则及考核办法，组织年级组、学科组认真学习并贯彻执行。本年度总共召开年级组长会议16次，学科组长会议10次，全体教师会议6次。　　2.全面推行课内比教学、课外访万家工作，一是参与面广。教师不分职位高低、不分前勤、后勤，不分年龄大小均

7、全程参与，形成人人讲、人人听、人人评的良好局面。二是积极性高。在课内比教学、课外访万家工作中，教务处、教科处科学部署，教研组科学安排，所有教师以前所未有的热情积极投入其中。班主任利用周末时间下乡走访，社会反响良好。三是形式多样。在课内比教学中，既有讲课，又有说课;既有优质课，又有常规课;既有汇报课，又有专题复习课;在课外访万家活动中，不仅班主任参与，而且科任教师也积极参加;不仅访，访，而且到学生家中直接访。四是收获很大。