高考现代文阅读 赏析画线句子

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1、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹文学类文本复习12．简要赏析文中画线的两个句子。（4分）（1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满往事的气味。（2分）答：▲（2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。（2分）答：▲周测试题再现得分情况：均分２分还可提高！文学类文本复习句子赏析类题训练1、进一步强化应试技巧，使答题时表述更全面、准确。2、进一步规范解题思路，提高阅读理解能力。学习目标刘亮程《柴禾》2．第6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。（5分）原文画线句：从第一滴雨落到它们身

2、上、第一层青皮在风中开裂我们看见了。它根部的茬头掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全都看见了。【答案】运用反复的修辞手法逐层再现柴火被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴火朽去过程中我始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪。一年类题回头看答案包含哪些内容？赏析文中划线的两个句子（1）井的石壁认识村庄的每一只桶，桶撞在石头上，像用肩膀撞一个童年的伙伴，叮——当，洋铁皮水桶上的坑凹是它们的年轮。（2）道法自然如法一口井，大也不大，

3、小也不小，不盈不竭，甘于卑下。答案：（1）运用拟人和比喻手法，赋予井以人的情感，形象生动地写出了井与村庄的密切关系，突出了井的重要作用。（2）比喻手法，用自然的运转规律形象地启示我们做人要不卑不亢恰到好处，甘于平凡，从容淡定。一年类题回头看鲍尔吉.原野《井》答案包含哪些内容？第一步　赏析句子第二步　结合语境（上下文）暗示信息第三步　组织答案强化解题思路：赏析文中句子找关键词语看表现手法看结构效果全面作答不漏点一、第88页《茶王》二、第89页“赏析题”之《土根进城》三、第90页《村庄如风》要求：1、小组代表到讲台讲解所给答案

4、理由。2、其他小组有疑问当场质疑，小组代表解释或小组成员解释。分组讲评一、《茶王》赏析文中画线的两个句子（4分）（1）一锅绿油油的叶子，被老萧的两只大手压着，如团团绿云，在锅里快速旋转，旋转，又被那双大手抓起，粒粒抖落。答案：比喻（动作描写），写茶叶炒制的形状，烘托出老萧动作的娴熟和技艺的高超。（2）老萧送老赵走后，独自站在鹰脖子上，望着一弯月牙，发呆。运用了细节（神态）描写，写出老萧因为自己炒茶手艺得不到继承而感到孤独忧虑。分组讲评解题思维：手法、内容、　　　　　　效果解题思维：留意句内关键词独自请赏析小说第一段中画线的

5、句子。（2分）进入城市一直是土根心灵深处的愿望。十几年前，土根第一次进城，他跟母亲到城里看姑姑。他在姑姑家软绵绵的沙发上刚刚坐下，小表弟便从外面回来了，“啪”的一声起开一只易拉罐，灌了一气，打个舒舒服服的饱嗝，又“啪”的一声打开发vcd。小表弟还有自己的房间，一张精致的小床，一张锃亮的书桌，一堆各式各样的玩具。看过姑姑的家，土根觉得自己的家便什么也不是了······答案：细节描写，从年少土根的视角写出了姑姑家的富有，与自己家贫困形成鲜明对比，激发了土根进城的愿望，为下文情节展开作铺垫。分组讲评二、《土根进城》解题思维：上下

6、文语境、　　结构看过姑姑的家，土根觉得自己的家便什么也不是了······赏析文中划线句子。(4分)狗也有权在上面遛弯，兴之所至赖在路中央伸伸懒腰。雨后，鸡将爪子提上按下，悄悄地印出一枚枚的竹叶。鸭群经过，扁掌纷至沓来，发出极具煽动性的啪哒声。甚至卑微的蛤蟆、毛虫时不时现身其上，大胆地跳跃、爬行。景物描写，通过描写村道上行走着的畜禽等小生命画面，展现村庄的悠闲自在和包容。运用比喻、拟人手法，绘声绘色地写出不同的生命情态，丰富了村庄生活的画面。分组讲评三、《村庄如风》解题思维：语段特点，段内中心句及提问方式表达形式（手法、结构

7、）+表达内容（情感）+表达效果要全面、准确、简洁地表达。要善于切分层次，规范表述。提醒注意项周测类题学生答案1、（1）运用了比喻的修辞手法，将亭子比作杯子，将气味比作液体，将家乡槐花 的香气表现得淋漓尽致．（1分）（２）比喻，将岗亭比作杯子，形象生动。（1分）（３）引出下文往事的回忆。（1分）２、（１）运用了拟人的修辞，形象地将馍馍的特点表现得完美，反衬出馍馍的美味。　（1分）（２）拟人，借馍馍香气四溢，表明谢拉班的喜悦。（1分）参考答案12．（1）用比喻手法，形象生动地表现出谢拉班仰视所见的情形和对往事回忆的情感。（2分

8、。每点1分）（2）用拟人手法（或细节描写），渲染了谢拉班和小家伙相处时快乐的气氛和对小家伙的喜爱。（2分。每点1分）失分点？再回眸错解内容缺失内容缺失手法，只析不赏错解内容回答欠规范周测类题学生答案1、（1）运用了比喻的修辞手法，将亭子比作杯子，将气味比作液体，将家乡槐花 的香气表现得淋漓尽致．（1分）