开题报告--中小学开展阳光体育运动现状分析与对策研究

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1、吉首大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目申请书学院名称体育科学学院计划项目名称吉首市中小学开展阳光体育运动现状分析与对策研究计划项目负责人李丹所在专业体育教育所在年级2007级联系电话电子邮件1m导师姓名李政导师职称副教授填写日期2010年4月25日吉首大学教务处制填写说明及注意事项一、申报书逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。三、大学生研究性学心和创新实验项目

2、是本科学生个人或创新团队在导师指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、调查、分析处理数据、撰写总结报告等工作。四、项目实施原则：参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚的兴趣，并在导师指导下完成实验过程；参与学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验；注重创新性实验项目实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。五、参与大学生创新性实验项目的学生不超过5人，项目执行时间为1-2年。六、指导老师应具有讲师以上职称，每个指导老师指导的项目数不超过2项。七、计

3、划项目必须先由导师提出意见、由所在学院审核后再推荐上报。推荐上报的计划项目表一式三份（均为原件）报送教务处，同时提交电子文档。项目名称吉首市中小学开展阳光体育运动现状分析与对策研究项目主持人李丹学号班级健美操班年级电话QQ164674368项目组其他成员学生姓名性别学院名称专业年级联系电话合作者签名孙燕女体育科学学院体育教育07级陈彩霞女体育科学学院体育教育07级何冬男体育科学学院体育教育07级1指导教师情况姓名李政性别男民族汉族出生年月1972年05月职称副教授专业运动训练研究方向学校体育学手机号码E-mailli

4、m指导老师签名一、前期基础（500字以内）1.1成员简介本课题负责人李丹，现任体育科学学院学生会团总支副书记，中共党员，实践能力强；文字功底好，；是吉首大学校级优秀学生干部，有很强的组织协调能力，很好的综合素质。曾多次获得国家、省级、校级、院级的多项荣誉。本组成员系吉首大学在读体育教育专业本科生，勤奋踏实、勇于科研、乐于奉献，都有多年的学生干部工作经历，以使其也拥有了较强的组织和实践能力。1.2掌握的前期资料通过吉首大学图书馆，体育科学学院资料室和中国期刊全文数据库，万方期刊全文数据库，超星数字图书馆，查阅了近10年

5、来有关学生体质健康和“阳光体育运动”方面的文献资料，其中优秀硕、博士论文8篇，期刊论文60余篇，专著教材5部，为本课题的研究提供理论支持。1.3指导老师指导老师李政，副教授，院长助理，大学体育教研室主任。近年来在《天津体育学院学报》、《西安体育学院学报》、《成都体育学院学报》、《山东体育学院学报》、《吉首大学学报》、《解放军体育学院学报》等中文核心期刊及省级以上期刊上发表论文20余篇。主持湖南省教育厅优秀青年课题1项、吉首大学重点教改课题1项、一般课题2项、吉首大学精品课程1项、吉首大学科研课题2项；参与国家级、省部

6、级科研课题4项、获校优秀教学成果二等奖1项，优秀教学成果三等奖1项、编写教材2部、专著1部。二、项目立论依据（2000字以内）1．项目研究目的和意义1.1研究目的近年来，我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖人数在过去5年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。因此，改善中小学生体质健康状况，通过有效的体育锻炼不断提高中小学生的体质健康水平显得十分迫切和需要。针

7、对这一情况，我国于2007年启动了开展“全国亿万学生阳光体育运动”，力争用3年时间，使85％以上的学生能做到每天锻炼一小时。体育健康水平得到明显提高。以《吉首市中小学开展“阳光体育运动”的现状分析与对策研究》为课题，对吉首地区中小学开展阳光体育运动的情况进行调查，目的是对吉首地区中小学开展阳光体育运动的情况进行一个客观的评价与分析，找出影响吉首市中小学开展阳光体育运动的因素，并提出相应的对策方案。1.2研究意义阳光体育运动是学校教育中的一个非常重要组成部分增强青少年体质,促进青少年健康成长,是素质教育的重要目标,也关

8、系到国家和民族的未来。90年前,毛泽东发表了著名的《体育之研究》,强调学校教育要“三育并重”,“体育占第一位置”。培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的一代新人,是一个国家具有旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。各级各类学校要把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,认真落实“健康第一”的指导思想,