跟岗学习阶段工作总结

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1、跟岗学习阶段工作总结[跟岗学习阶段工作总结]岗学习阶段工作总结2010年10月19日至11月9日,执照计划,我参加了广东省中小学骨干教师柯明欣工作室的跟岗学习,跟岗学习阶段工作总结。在紧张的二十天中,我们按跟岗学习计划,听了专题讲座、进行了集体备课、参加了同课异构、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究、上汇报课等。我参加了阳春市高中数学同课异构教学活动,听了15节课,认真聆听了工作室主持人柯明欣校长的《数学变式教学的作用》、《课堂教学艺术》的专题报告,亲身感受名校长、名教师的成长经历;听了林满老师的《多媒体课件的制作》,积极

2、参加工作室组织的各种研修活动,不断深入课堂,通过观摩课、集体评议、经验交流、进行案例学习研究等途径,上了2节公开课、1节汇报课,完成了跟岗学习的任务,工作总结《跟岗学习阶段工作总结》(..)。本人在柯明欣老师工作室跟岗学习期间,能遵守纪律,认真学习,积极参与各项教学研修活动;受柯明欣老师的言传身教,在同行的交流中,教育思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都有了进一步的提升。一些收获:1.二十多天来,我牢记教诲,专心致志,投入学习。在参与中学习,在互动中学习,在交流中学习。一是向导师柯明欣校长学习,不仅聆听了柯校长关于教学、科研的

3、学术讲座,还观摩了柯校长的精彩授课;二是向工作室成员学习,领略了阳春一中、阳春四中的老师的示范课;三是向骨干班的同学学习,饱览了各地精英们的风采;四是向书本学习,在阅读中反思、成长。2.认真完成听评课15节,上课3节(其中1节为汇报课),撰写3篇评课稿,2篇读书笔记,3篇评课稿,较好完成各项任务。3.把课题研究作为提升职业幸福感的有效途径。认真聆听了工作室主持人柯明欣校长关于课堂教学的艺术教育教学论文的撰写方法如何开展教学行动研究等专题讲座,亲身感受名校长、名教师的成长经历,增强了我要成名的动力的紧迫感。二十多天的跟岗学习,在名师工作室

4、的高度重视、精心组织和有效指导下,本人虚心求教、勤勉学习,全面完成各项跟岗学习任务。工作上是充实的,收获也是丰富的。MSN空间完美搬家到新浪博客!跟岗学习阶段工作总结2  第2篇学习方法感悟  〖预览〗国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族,要想自立于世界民族之林,必须具有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五

5、千年历史智慧的精髓,构成了我们精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。“国学”一词,最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲,它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容,形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分,其内涵源远流长,博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著,它是万亿卷帙的古代文献,体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”

6、三家学问为主干,又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉,为青少年汲取知识,了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓,它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力……跟岗学习阶段工作总结3  第3篇现代礼仪课程学习心得500字  〖预览〗当前,我们需要文明素质的培养与学习,尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则,以一种文明得体的方式融入社会,为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪,我认为就是在社交的过程中文明得体,让对方真诚的接受你,从而

7、真正达到沟通交流的目的,让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到,由于地域的差异,文明礼仪有了它局限性的定义。例如:在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思,有别于我国其他地区对“同志”的理解,而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思,他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类,不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度,懂得文明礼仪也有局限性

8、的一面,也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言,礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的,当然离不开人们的日常生活,大到国家领导人的见面会谈,小到百姓生活点点滴滴。

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