中级会计实务预习总结

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1、我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力中级会计实务预习总结　　　　一、金融资产的概念和分类：　　（一）1.广义的金融资产　　广义的金融资产可以简单的理解为，资产负债表中除了实物资产和无形资产之外的资产。具体主要包括库存现金、应收账款、应收票据、贷款、垫款、其他应收款、应收利息、债权投资、股权投资、基金投资、衍生金融资产等。　　2.狭义的金融资产　　狭义的金融资产，共分为四类，具体如下：　　企业应当结合自身业务特点、投资策略和风险管理要求，将取得的金融资产在初始确认时划分为以下几类：（1）以公允价值计量且其变动计

2、入当期损益的金融资产；（2）持有至到期投资；（3）贷款和应收款项；（4）可供出售的金融资产。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力　　（二）、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产　　具体分为交易性金融资产和直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产两类。　　（一）交易性金融资产　　满足以下条件之一的金融资产，应当划分为交易性金融资产：　　1.取得该金融资产的目的，主要是

3、为了近期内出售并获利。　　2.基于管理上的需要　　3.属于衍生工具。　　（二）直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产　　注意：会计处理时，也通过“交易性金融资产”科目来核算。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力　　只有在满足以下条件之一时，企业才能将某项金融资产直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产（直接指定的原因）：　　1.该指定可以消除或明显减少由于该

4、金融资产的计量基础不同所导致的相关利得或损失在确认或计量方面不一致的情况。　　2.企业管理上的需要。企业风险管理或投资策略的正式书面文件已载明，该金融资产组合等，以公允价值为基础进行管理、评价并向关键管理人员报告。　　在活跃市场中没有报价、公允价值不能可靠计量的权益工具投资，不得指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。　　以上所指活跃市场，是指同时具有下列特征的市场：（1）市场内交易的对象具有同质性；（2）可随时找到自愿交易的买方和卖方；（3）市场价格信息是公开的。　　（三）、持有至到期投资通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受

5、损失，维护学校正常的教育教学秩序。我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力　　（一）定义　　持有至到期投资，是指到期日固定、回收金额固定或可确定，且企业有明确意图和能力持有至到期的非衍生金融资产。　　其基本特征如下：　　1.到期日固定；　　2.回收金额固定或可确定；　　3.有明确意图和能力持有至到期；　　4.是非衍生金融资产。　　（二）确认条件　　1.到期日固定、回收金额固定或可确定；　　2.有明确意图持有至到期。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护

6、学校正常的教育教学秩序。我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力　　存在下列情况之一的，表明企业没有明确意图将金融资产投资持有至到期：　　（1）持有该金融资产的期限不确定。　　（2）发生市场利率变化、流动性需要变化、替代投资机会及其投资收益率变化、融资来源和条件变化、外汇风险变化等情况时，将出售该金融资产。但是，无法控制、预期不会重复发生且难以合理预计的独立事项引起的金融资产出售除外。　　（3）该金融资产的发行方可以按照明显低于其摊余成本的金额清偿。　　（4）其他表明企业没有明确意图将该金融资产持有至到期的情况。

7、　　3.有能力持有至到期通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力　　“有能力持有至到期”是指企业有足够的财务资源，并不受外部因素影响将投资持有至到期。〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗〖6〗〖7〗〖8〗〖9〗〖1