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1、汉语作为外语教学能力考试[英文缩写TCSL(TeachingChineseasaSecondLanguage)（原名：对外汉语教师资格考试）]是“中国教育部汉语作为外语教学能力认定审查委员会”设立的考试(国家教育部就这一个考试,学校招聘方面这是唯一认可正规证书。考试费用200元)资格考试每年大概会在10月底举行,报名一般是考前的2个月(全国统考).国内考试点和报名点一般设在各个省会的一所大学.国外考点会在国外当地的孔子学院(在哪报名,在哪考试,没有户籍限制). 报名资格：报名者须具有大专（含）以上学历证书（国家承
2、认的学历证书）.考试内容: 汉语,文化跨文化交际,对外汉语教学理论和实践教学法.证书申请: 资格考试成绩及格,同时具备要求的英语证书或其他语种证书(比如大学4.6级公共英语4级,雅思托福等),普通话2级甲等证书.具备上面3个条件获得国家颁发的《汉语作为外语教学能力证书》也就是大家常说的<<对外汉语教师资格证书>>.【参考书】对外汉语教师资格考试所需要准备的教材《现代汉语》上下册高等教育出版社增订第4版黄伯荣等主编 58.3元《现代汉语(增订四版)教学说明与自学参考》12.1元黄伯荣廖序东主编高教社《对外汉语教
3、育学引论》刘珣著北京语言文化大学出版社 26元《对外汉语教学概论》赵金铭著商务印书馆27元《中国文化要略》，程裕祯著，外语教学与研究出版社18.9元<<对外汉语教学案例分析,教案设计等重要考试内容>>参考:睿立提供的北语教授讲义和辅导笔记(内部资料,根据新标准编写.细节如下)北京语言大学辅导班教授讲义,辅导笔记介绍:Book1：中国文化（内容按照2008年汉办国际汉语教师标准编写，重点突出，帮您理清中国上下五千年文化，形成有条理的历史文化结构,建议以此作为参考重点。）1.中国历史文化2.中国主要哲学思想与宗教文化
4、3.中国文学与艺术4.中国民俗5.中国国情补充部分:对外汉语文化笔记:中外文化比较与跨文化交际Book2：现代汉语及现代汉语教学方法（包含现代汉语重点知识及课堂教学方法）现代汉语语音、词汇、汉字、语法等各节重点知识分析、详细清晰的思路整理，帮您理清脉络，重点突出。（适合汉语言文学专业同学自学复习。非中文专业同学自学现代汉语困难较大，建议搭配网络课堂系统学习。）Book3：课堂教学法（新资格考试肯定会增加教学方法考试，建议同学们早做准备，没有教学经验的同学，建议搭配课程参考学习，仔细研究）1.听力教学与口语教学2.汉
5、字课教学3.阅读课教学4.写作课教学5.其他教学知识：汉语中的各种助词教学；汉语中的特殊句式教学；汉语中的补语与实词教学；活用、引申与复句教学；特殊词语教学；词汇教学。第一部分教学实践课程（一）语音教学（二）词汇教学（三）语法教学（四）汉字教学（五）听力教学（六）口语教学（七）阅读教学（八）写作教学（九）教案编写及面试技巧课程灵活穿插实用知识,如:教材选用,现代教育技术,第二语言习得等《标准》要求内容.随课程赠送资料:获得北语经典示范课录像光盘,优秀教师精心编写的获奖讲义.(资料汇集了丰富实践教学经验)第二部分基础
6、知识课程（一） 现代汉语知识(重点)（二） 中国文化,中外文化比较与跨文化交际（三） 语言学,古代汉语（选学内容）实践教学法课程:第一至六课:语音教学部分如何教韵母;声母;拼合;声调;变调;句子的语调;句重音;语音教学阶段的课文如何处理.了解各个国家学生语音学习的不同难点；学习有效的解决方案；掌握一对一教学及小班授课的教学技巧.第七至十二课：词汇教学部分学习整体释义法：直接法翻译法、语义系联法、比较法对比法、语境法、文化含义阐释法；词语分析释义法，特殊词语的教学，词汇偏误分析：欧美，亚洲学生词汇学习的不同特点
7、；常用实词与虚词教学第十三至二十课：语法教学部分教外国人汉语语法的一些原则问题；短语结构分析；汉语中的特殊句式教学；外国人汉语应用中的偏误第二十一至二十三课：汉字教学部分对待欧美及日韩学生汉字学习的不同态度；如何吸引学习者兴趣；讲练重点；如何选用实用性高的汉字进行教学第二十四课至第二十六课：听力教学部分听力课的教学任务和原则；听力理解的难点；听力课教学训练重点；听力训练的方法；制作听力材料及教材；生词和语速问题第二十七课至第三十课：口语教学部分交际口语的特点；口语教学重难点；学生在口语表达方面的困难；口语能力训练方
8、法第三十一课至第三十三课：阅读教学部分阅读教学的层次、目标和方法；初级阶段的汉语阅读教学；留学生对阅读教材的反应与要求第三十四至三十五课：写作教学部分掌握对外国学生的写作能力做出评定, 写作教学与阅读教学之间的关系注：内容可能有调整或增加，以最后发布课程为准。 基础知识课程:(一)现代汉语第一课：语音（汉语拼音方案及注音方法，国际音标记忆，汉语音变规律）
