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时间:2018-11-19
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1、武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告[武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告]武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告为了全面推进素质教育,提升学校办学水平,提高学校办学质量,以信息技术等现代教育技术作为突破口,在技术平台和设备方面充分发挥我们农村城镇学校的先导性、实验性、示范性的作用,促进现代教育技术与学科整合,提高学校的教学效率,武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告。故此,我们学校提出申报宁波市现代教育技术示范学校。武岭小学地处美丽的国家4A级风景名胜区——奉化市溪口镇。学校创建于
2、1997年5月,建校之初,校舍由原奉化市微电机厂改建而成,当时,20名教师,10个教学班,525名学生,定位为乡镇中心小学。随着社会经济的发展,办学水平的不断提高,学生数逐年增加,原来的校舍已经难以满足正常教学的需要。在党和政府的关心重视下,2002年2月择地新建现在的武岭小学,于2003年5月顺利搬入。新学校投入1500多万元,设施一流,布局合理,环境优美。学校总占地20280平方米,目前有26个教学班、1411名在校生,生均占地15.02平方米;总建筑面积11934平方米,生均8.84平方米;绿化面积3900平方米
3、,生均2.76平方米。全校58名教职工中有中共党员17人,小学高级教师24人,大专学历36人,本科学历10人。教师队伍素质较高,有奉化市学科带头人1名、中青年骨干教师1名,市级教坛新秀7名,教学能手2名,优质课获得者6名,奉化市十大创新教师、十佳少先队辅导员各1名。学校实行校长负责制,领导班子结构合理,作风民主,团结向上,业务过硬,具有现代教育理念,勇于开拓创新,教师队伍政治素质好,业务能力强,为人师表,爱岗敬业,勤于学习。建校几年来,学校坚持以“艰苦创业、敬业爱岗、无私奉献、争创一流”的武小精神,围绕“以科研为先导,
4、注重发展学生个性,提高学生全面素质,把学校办成育人环境优美、教师队伍优秀、学生素质优良,办学条件一流、教学手段一流、教育质量一流的示范性现代化小学”的奋斗目标,依法办学,科学管理,从严治校,已经形成了“严谨、奋发、活泼、创新”的校风和“勤奋、守纪、活泼、向上”的学风。一流的硬件条件与规范的内部管理,使我校在2004年相继实现了宁波市现代化学校和浙江省示范小学的创建。我校的教育信息化工作随着学校的不断发展,由无到有,一边装备一边开发使用,到现在,已经取得了一定的成果。现对照检查指标系列的六个方面要求,分别汇报如下:一、学
5、校高度重视、将现代教育技术的广泛运用作为学校新时期工作的突破口。学校将现代教育技术和学科整合作为学校新时期的突破口,充分意识到现代教育技术工作是提高学校教育、教学质量,培养现代型高素质人材的重要手段和有效途径。从2002年学校搬迁起,学校就把教育现代化工作提到日常工作的重要位置。校长每个学期的工作报告都要强调该项工作的重要性,对全体教师提出明确的工作要求。我校要上新台阶,要实现教育现代化,要培养高素质创新人才,就必须要有现代教育技术的支持,否则这些都将成为一句空话。主管教学的副校长经常与教导处、学校电教中心的几名教师研
6、究学校教学现代教育技术运用情况,听取汇报,督促落实;教导处全面负责教育现代技术运用落实工作。由于在思想上真正地重视了这一工作,我校的教育信息化工作已逐步进入高速发展轨道,整改报告《武岭小学申报宁波市现代教育技术示范学校自查报告》(..)。学校成立了现代教育技术领导小组,负责学校现代教育技术与学科整合工作,对学校现代教育技术资源进行统一管理;,组长由校长亲自担任,下设现代教育技术中心,全面开展实施教育信息化工作,在校内全面推广现代教育技术,力争在几年内闯出一条有我校特色的现代教育技术与学科整合之路,创建有学校校本课程特色
7、的资源环境,使我校的现代教育技术应用水平达到一个新的高度。打造我校新的一块品牌。二、不断加大教育软件、硬件投入,构建现代教育环境,探索现代教育技术与教学整合之路。近两年来,我校在现代教育技术装备建设方面一直没有停止过,一直保持着较大规模的投入,不断探索技术更先进、理念更超前的全新的现代教育技术与学科整合之路。目前,我校装备了二只多媒体电脑室(含语音室、学生电子阅览室),各为60座的学生机房,一间多媒体教师备课室,一间多媒体综合电教室,一间多媒体音乐欣赏教室(含电子钢琴室),一间总控室及演播室,学校配有校园音响系统、网络
8、系统、程控系统、闭路电视系统,给所有教室安装了闭路电视。收录机、彩色电视机、幻灯机、摄像机、计算机、视频展示台,数码投影仪、数码照相机、刻录机、扫描仪等电教设备俱全。这些设备,为我校的现代化教学作出了很大的成绩。2004年,我校正式启动校园网站建设工程,学校所有办公室已全部联网,共有60多个信息终端,租用电信的宽带上网,总控中心由
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