利用多媒体技术优势 实施思政课创新教育

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1、利用多媒体技术优势实施思政课创新教育[利用多媒体技术优势实施思政课创新教育]利用多媒体技术优势实施思政课创新教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）武进区前黄初级中学周仁忠摘要：时代呼唤创新教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），多媒体技术的发展为创新教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的实施提供了有利条件，利用多媒体技术优势实施思政课创新教育。本文主要说明在思想政治教学中，应该充分利用多媒体信息展示的集成性、多媒体超文本链接的选择性、多媒体高速传输的便捷性和多媒体人机的交互性等优势，实现思想政治课的创新教育（.xf

2、http.－上网第一站xfhttp）。今天，人类已经步入了知识经济时代，经济的增长将主要依靠知识创新的水平和速度，而知识创新的水平和速度又取决于创造型人才。（创造型人才是指具有创新意识、创造性思维和创造能力的人才）因此，社会对具有创新意识和创造能力的人才的需求日益迫切。正如江泽民总书记强调的“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”。要培养造就出大批的高素质的创造型人才，教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）肩负着艰巨而特殊的任务。近年来，随着多媒体技术的迅速发展及其在教育（.xfht

3、tp.－上网第一站xfhttp）领域中的应用，使教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）发生了具大的变化，其在教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）中的优势也日益突现出来。我们要充分利用多媒体技术的优势，实施创新教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）。本文结合笔者在思想政治教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）中的实践，谈一谈自己的体会：一、利用多媒体信息展示的集成性实施创新教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）多媒体技术集幻灯、录音、电视、电影、计算机等多种现代化手段于一体，可以对文字、图片、声音

4、、动画、色彩等多种信息进行优化组合，政治论文《利用多媒体技术优势实施思政课创新教育》(..)。集成在一起的信息能同时作用于学生的多种感观，更好地吸引学生的注意力；能提高学生在单位时间内获得的信息量；使许多抽象的概念具体化，缩短了信息在大脑中从抽象到具体的转化过程。这样就大大提高课堂教学效率，节省的课堂教学时间就可以让学生自主学习，积极思考。教师不必再为完成每堂课的教学任务而剥夺学生思考问题，解决问题的时间。如我在讲初一思想政治课第二册第十一单元——培养爱国情操中爱国情操的概念时，考虑到这一概念十分抽象，学生比较难理解，我便找了1997年7月1日香

5、港回归祖国的录像，利用多媒体技术选取了其中的一些特殊片段，如威武的驻港部队进驻香港：鲜艳的五星红旗在香港会议展览中心冉冉升起，同时英国的国旗悄然降下；江泽民主席向全世界庄严宣告中国政府对香港恢复行使主权：第一届特区政府行政长官董建华宣誓就职；最后一任香港总督乘着“不列颠尼亚号”皇家游艇从维多利亚港怅然离去。学生看后个个显得非常激动，一种民族自豪感油然而生，溢于言表。这时我让学生谈一谈观后的心情，学生们人人争着发言。发言中都谈到了看后心情非常激动，为祖国感到骄傲和自豪。我就在这时告诉学生，你们这样就表明我们具有强烈而高尚的爱国情操。短短的几分钟就把

6、这个抽象、难懂的概念讲得生动、易懂，学生轻而易举地就理解了。接着，我又问学生看后想到了什么？经过学生的热烈讨论，学生能想到澳门的回归；想到台湾还没有统一，祖国的统一大业尚未完成；想到港澳的回归是由于国力的强盛等，这样在不知不觉中培养了学生的发散思维能力。二、利用多媒体超文本链接的选择[1][2][3][4]利用多媒体技术优势实施思政课创新教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的

7、影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金

8、融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度