38例老年股骨颈骨折患者的康复训练及护理体会

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1、38例老年股骨颈骨折患者的康复训练及护理体会【关键词】老年股骨我院自2002年1月至2005年1月共收治38例老年性股骨颈骨折患者,通过治疗及护理,效果满意。总结经验及体会小结报告如下。1资料与方法1.1病例资料本组病人38例,其中男17例,女21例,年龄60岁~80岁。骨折前合并有高血压13例,糖尿病9例,慢性支气管炎6例。1.2骨折部位分型及治疗方法头下型骨折8例,头颈型骨折11例,经颈型骨折14例,基底型骨折5例。其中保守治疗5例,加入螺纹钉和多根螺钉内固定治疗25例,行股骨头和全髋置换术8例。本组病人住院时间最长45d,最短15d,经精心治疗和护理疗效满意,全部痊愈出院。

2、1.3康复方法早期康复:早期康复对高龄股骨颈骨折病人术前准备,手术的成功和患肢的功能康复至关重要。采用的方法:患肢股四头肌每次收缩和舒张为1个单元,每次15单元~30单元,3次/d~4次/d,每次收缩持续30s~1min;患肢踝关节的背伸,跖屈运动时,要求以病人最大的耐力维持,但不引起疼痛为原则。主动运动时方法1和方法2可交替采用,也可同时进行;力量、时间、速度、耐力从小逐渐增大,根据病人的自身感觉而定。早期康复:时间可在外伤后24h,或者术后拔除引流管后开始。后期康复:对高龄术后病人的后期康复,要求活动量不断增大增强,但在此期间要密切观察病人的病情变化,千万不能急于求成,根据手

3、术方式的不同,术后3d~7d,在原有活动范围上给予使用下肢关节功能康复器(CPM)。将病人患肢置于CPM架上,力求位置准确,感觉舒适。CPM有6档功能位,每1档可使膝、髋关节屈曲15度。从第1档开始,2次/d~3次/d,每次1h~2h,根据恢复情况2d~4d增加1档。加档时护士必须在旁观察数分钟,病人无特殊不适才能离开。进行患肢康复运动时。嘱病人伸直患肢膝关节进行抬腿练习,此运动可提高股四头肌的肌力双上肢,健侧下肢同时进行协同运动,促进全身运动,增强老年人对骨折康复信念。出院后康复:老年股骨颈骨折是骨科中骨折愈合时间较长的骨折部位。出院后需在家继续进行康复锻炼。出院前需详细讲解并

4、指导在家康复训练的方法和安全措施,留有联系电话和家庭地址,随时了解和指导康复训练,以求良好的康复效果。2护理体会2.1心理护理2.1.1建立良好的护患关系关心和尊重老年患者,注意礼貌和态度,老年患者的反应一般比较缓慢,思维和语言表达能力也不象年轻时那样连贯和流畅,因此应注意观察老年患者的全身情况,在生活上多给予关心和照顾。对不能很好地配合治疗者,要做耐心、仔细的劝说工作。老年人心理负担重,对预后缺乏信心,对此,护理人员要关心、鼓励患者,同时要做好患者的生活护理。术前向患者详细介绍术前准备、术中配合及术后可能出现的不适及注意事项,使患者对手术有较全面的了解,从而积极配合治疗及护理。

5、多数老年骨折患者不适应病房环境,加之对医护人员的生疏,交感介质的分泌增加,影响康复,老年人都希望自己健康长寿,突如其来的骨折,给老年人的心理造成沉重打击,因失去活动的独立性而焦虑不安,结合老年人的心理特点,从患者进入病房开始,多进行非医疗性活动的接触,注重感情上的沟通,认真询问和倾听患者所焦虑的问题,与患者交往中应注意使用礼貌得体的语言,回答问题时要清楚易懂,表现出对老年人的尊重和诚心,让患者很自然地在心理上感到温暖,对于那些心理障碍较重的患者,还应该耐心进行疏导,做好病情的解释及暗示治疗,满足其需要,增强战胜疾病的信心。主动配合治疗及康复护理。2.1.2护士对老年病人的生理、心

6、理及社会等方面的需求要全面认识掌握其共性的同时,应注意每个老年病人不同的需求特点,给予个体化护理,可收到“事半功倍”的效果。护理人员生活上处处给予无微不至的关怀和照顾。患者的需要得到了满足,感觉到了温暖,改变了态度,增加了信心积极配合手术。事实说明,良好的护患关系具有支持和加强病人的防御功能,起到促进治疗的作用。老年人各器官机能下降、合并症多,因此对患者伤前的健康情况要全面了解,患者一入院护士就要与其交谈,认真细致地查体,并进行机能评估。包括:心理状况、接受能力、对疼痛的敏感性及是否合并老年性痴呆等,以此评估患者是否能接受康复指导及接受程度。生理机能评估,肝肾功能是否正常,有无合

7、并糖尿病及心肺脑等疾病,作为评估运动时间和运动量的依据。是否合并其他处骨折、骨性关节炎及老年性骨与关节的退行性变,以防顾此失彼。根据患者的个体差异,综合分析,制定康复护理计划,科学地安排锻炼时间,方法合理得当,让患者乐意接受。2.2专科护理2.2.1牵引护理皮牵引和骨牵引是股骨颈骨折常用的牵引方法。牵引时肢体的位置是否正确与肢体功能恢复关系很大。骨牵引时将患肢放在勃郎氏架上,肢体呈外展内旋位。保持上半身处于床纵中轴线上,患肢外展20°~30°。皮牵引时,为防止患肢外旋可同时穿“丁

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