《城市轨道交通车辆》课程标准

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1、《城市轨道交通车辆》课程标准课程代码0211210061课程类别专业课程课程类型理实一体课程课程性质必修课程课程学分4.5学分课程学时72学时修读学期第3学期适用专业城市轨道交通车辆合作开发企业长春轨道交通集团执笔人张庆玲、吕娜审核人张庆玲1．课程定位与设计思路1．1课程定位本课程是城市轨道交通车辆专业的一门核心课程，是本专业核心能力的支撑。其前修课程是识图与制图、机械结构分析与设计等专业基础课程，是专业基础课程知识的具体应用及专业基础能力的进一步提升，同时为后续的轨道车辆制动、轨道车辆检修、轨道车辆驾驶与管理等专业核心课程打下坚实的知识与能力基础。通过本

2、课程学习，使学生具有一定的职业素养，为学生的职业综合能力形成奠定基础。1．2设计思路本课程面向城市轨道交通运营及生产企业，根据生产、管理、服务第一线从事城轨车辆检修、驾驶、运用与管理工作的需要，以培养学生对城轨车辆结构分析能力为重点，在分析学习领域对应的典型工作任务所需知识、技能、素质的基础上，参照行业职业资格标准，确定教学内容。将相关的知识、技能、素质按照学生的认知规律和职业成长规律，由易至难，由单一复杂的地用于各学习活动中，实现知识、技能、素质的同步提高。2．课程目标2．1能力目标（1）能正确识别城轨车辆类型，能比较分析不同城轨车辆类型的性能和技术特点

3、。（2）能对已知列车判断列车编组和车辆编号情况，能对车端、车侧、车门和座位等进行标识。6（3）能对已知车辆判断车体和内装饰部件的材料使用状况，能正确对铝合金车体架车位进行选择。（4）能正确识别转向架各个部件的名称、具体位置。能对轮对尺寸进行测量，能对车门气路图进行正确识图。（5）能对客室车门进行功能试验。（6）能对已知车辆连接装置识别各个部件的名称、具体位置，会对各类城轨车辆车钩进行正确连接。（7）能对已知车辆识别车辆设备的名称、具体位置。（8）能在职业生涯中自主学习，不断获取城轨车辆新技术、新设备、新工艺及新材料，并能积极、迅速适应职业岗位的变化。2．2

4、知识目标（1）掌握城轨车辆的类型、性能和技术，理解车辆编号及车辆相关标识。（2）掌握车体结构及材料，掌握铝合金车体的性能及轻量化结构特点。（3）掌握城轨车辆转向架的组成及结构，各结构部分的功能、特点及适用场合。（4）了解车门系统的控制原理及控制过程，理解客室车门的功能。（5）掌握车辆连接装置的组成及结构特点，理解各部分之间的相互关系。（6）掌握车辆设备的名称及在车辆中所处位置，理解受电弓的工作原理及控制方法。（7）掌握车辆制动的过程和制动原理，理解基础制动装置组成、基本原理及各部件的作用。（8）掌握空调系的组成、工作原理及故障分析方法。（9）了解城轨车辆的

5、动力学基础理论。2．3素质目标具有良好的思想品德素质、科学文化素质、专业业务素质和身体心理素质。具有良好的礼仪习惯和职业道德，具有敬业爱岗的工作作风，具有良好的法律意识、安全意识和环保意识。能与他人进行良好的协调与沟通，能独立或通过团队协作完成工作任务。3．教学内容表1教学内容描述序号教学内容技能内容与知识内容与学时6教学要求教学要求素质内容与教学要求理论学时实践学时1城市轨道交通概要能熟悉线性电机车辆、磁悬浮列车以及新交通系统的特点能正确识别车辆的类型、编组及标识、熟悉各组各成部分分布1.了解城轨交通模式，地铁、轻轨、独轨交通的特征2.了解新交通系统、线

6、性电机车辆、磁悬浮列车的发展情况，我国城市轨道交通发展概况3.掌握车辆类型、车辆组成，列车编组、车辆编号、车端、车侧、车门标识4.理解技术参数解析，地铁、轻轨道车辆限界培养学生踏实严谨的学习态度，克服学习障碍的意志品质，良好的职业道德，具有自信心和社会责任感，团队协作能力，正确对待职业岗位的良好态度，爱岗敬业的良好职业道德，工作中的安全意识，耐心细致的工作态度、精益求精的职业道德、创新意识和创新精神62城市轨道交通车辆机械部分通过车辆整体认识、转向架结构认识、连接装置认识三个实训项目，使学生能够了解城轨车辆的组成，各部件的分布，能说清转向架的结构组成，车辆

7、连接装置的类型及结构1.掌握车体的作用与分类、车体的的基本特征与结构,理解铝合金车体、不锈钢车体驾车的结构特征2.掌握转向架的作用、要求、分类和组成,转向架中轮对轴箱装置、弹簧减震装置作用，牵引连接装置、传动装置的作用及结构特性3.理解客室车门控制气动控制系统及电气装置，掌握车门三大系统故障及处理、特定故障检测及处理4.掌握全自动车钩、半自动车钩、半永久性牵引杆的作及及结构,了解橡胶金属片缓冲器、环弹簧缓冲器、可压溃变形管等各部件的作用及结构5.掌握车辆设备分类、车辆机电设备及电气管线布置，理解受电弓、空调单元、高压设备、司机室、客室设备布置原则和方法34

8、83城市轨道交通车辆控制部分能熟知制动系统的组成、原理、能进行制动