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时间:2018-11-19
《cad课程设计报告--多通道混频器电路》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课程设计课程名称电子电路CAD课程设计题目名称多通道混频器电路ProtelDXP设计学生学院材料与能源学院专业班级微电子09学号学生姓名_____洪培鑫________指导教师__贺春华________2011年12月23日26摘要本课程设计是《电子线路CAD》的实践课程,其主要目的是使学生从整体上对ProtelDXP有更深入、更全面的了解,并对印刷电路板的正格设计过程有一个更为清晰的认识。通过本课程设计,进一步熟悉运用ProtelDXP设计印刷电路板的全过程。ProtelDXP主要应用于电子电路设计与仿真、印制电路版(PCB)设计及大规模可编程逻辑器件的设计,Prote
2、lDXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统,电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。它是一个全过程的应用软件,具备当今所有先进的设计特点,能够处理各种复杂的PCB设计过程,而且具有可定制设计环境功能包括双显示器支持,可固定、浮动以及弹出面板,强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合,ProtelDXP提供了全面的设计解决方案。26目录摘要…………………………………………………………………………………………21、课程设计题目和方案……………
3、………………………………………….………41.1题目名称………………………………………………………………………………41.2设计方案简介…………………………………………………………………………42.3设计设计内容…………………………………………………………………………42、设计过程…………………………………………………………………………………42.1元器件库的添加………………………………………………………………………42.2子原理图的绘制………………………………………………………………………62.2.1电源电路系统…………………………………………………….……………62.
4、2.2多路拾音器信号输入处理系统………………………………………………62.2.3主信号输入通道处理系统……………………………………………………62.2.4主信号输出通道处理与LED电平指示系统…….……………………………72.2.5监听输出通道处理系统……………………….………………………………82.2.6辅助设备信号处理系统…………………….…………………………………82.2.7效果通道输出系统…………………….………………………………………82.3总原理图的绘制………………………………………………………………………92.3.1用ProtelDXP建立新的PCB工程项目
5、……………………………………92.3.2建立总原理图……………………………………….…………………………102.3.3添加子原理图…………………………………………………………………102.3.4生成子原理图的电路方块图…………………………………………………112.3.5总的电路方块电路图绘制……………………………………………………112.4生成原理图报表………………………………………………………………………142.4.1生成网络表……………………………………………………………………142.4.2生成元器件列表………………………………………………………………162.4.3生
6、成元器件交叉参考列表…………………….……………………………172.5印刷电路板绘制………………………………………….……………………………172.5.1新建PCB板………………………………………….…………………………172.5.2加载网络表与元器件封装……………………….……………………………172.5.3元器件布局……………………………………….…………………………192.5.4自动布线……………………………………….……………………………202.5.5规划电路板…………………………………….……………………………212.6对电路板进行敷铜…………………………………
7、…….……………………………223、设计总结…………………………………………………………………………………243.1设计经验………………………………………………….……………………………243.2、设计收获与体会………………………………………………………………………244、参考文献………………………………………………………………………………25261、课程设计题目和方案1.1题目名称:多通道调音器电路的ProtelDXP设计1.2设计方案简介:本系统采用自底向上的层次原理图设计方法。首先先绘制各个子模块的原理图,再通过各个子原
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