群众路线民主生活会领导干部个人整改措施

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1、群众路线民主生活会领导干部个人整改措施第一篇:《群众路线民主生活会领导干部个人整改措施》群众路线民主生活会领导干部个人整改措施我个人通过学习、查摆、对照，尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：一、对照检查存在的主要问题(一)形式主义方面1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。2、工作作风上，有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。(二)官僚主义方面办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，忙

2、繁忙碌，一年到头，辛辛劳苦;工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。(三)享乐主义方面杜尽了享乐主义方面的主要题目，但满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标，缺少新动力。(四)奢糜之风方面这一方面，个人自我能抑制奢糜之风，避免浪费，但偶然会浪费。二、对照检查存在问题的主要原因1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，

3、对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。群众路线民主生活会领导干部个人整改措施。3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和

4、价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。三、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全

5、意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3、要进一步务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作

6、手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。总之，党的群众路线教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。第二篇:《党的群众路线教育实践活动专题民主生活会个

7、人整改措施方案》党的群众路线教育实践活动领导干部个人整改措施方案团中学×××（2014年9月22日）群众路线民主生活会领导干部个人整改措施。深入开展党的群众路线教育实践活动过程中，学校班子成员及教师党员相互交流，开诚布公地进行批评和自我批评。通过“上级点、群众提、互相帮、自己找”等多种方式，我个人征集意见建议20条，其中意见8条，建议12条，经过多次梳理归类意见12条，经我们支部班子讨论分析，我全部认领，现制定个人整改方案如下：一、遵守党的政治纪律、履行兵团职责使命方面的情况及存在的主要问题1.在坚持科学发展、统筹兼顾方面，有

8、时思路还不够清晰，特别是在班主任管理和学生教育上，有一些初步的想法，但没有细化拟定具体的措施，追求科学发展的态度还不够坚决。从即日起我要加强学习，不断提高自身的综合素质。首先是对党的理论知识学习，积极主动地投身到党的群众路线教育实践活动中去，进一步改造自己的人生观、世界观、价