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1、特殊的考试教案设计[特殊的考试教案设计--北票市台吉镇中心小学-张丽]《特殊的考试》教案 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，特殊的考试教案设计--北票市台吉镇中心小学-张丽。 2、理解课文内容，知道考试的内容以及为什么特殊。 3、通过学习让学生懂得小白兔被录取的原因是因为它以行动证明了自己是真正的“小小卫生员” 4、培养学生关注周围环境，维护公共卫生的意识。 教学重点：1、正确、流利、有感情读课文。 2、理解“特殊”的真正含义。 教学难点：1、理解小白兔当选的真正原因。 2、懂得保护环境，维护公共卫生。 教学准备：图片（小熊、小猴、小狐
2、狸、小白兔、熊猫） 一、创设情境导入新课：前几天我们学校进行了一次什么考试？（生：期中考试）对，是期中考试。今天动物电视台要招聘一名“小小卫生员”节目的主持人，听到这个通知后，小熊、小猴、小狐狸，还有小白兔都准备来参加这次考试。那么这次考试和我们的考试有什么不同呢？这节课我们就来学习《特殊的考试》。（出示课题） （1）谁来读读课题？（指明读，齐读。） （2）“特殊的考试”你知道“特殊”的意思吗？ 二、学习课文 （一）、师范读课文，学生认真听好字的读音。学生思考？：这篇课文讲了什么？ （二）、学生轻声读课文。 （1）、圈出文中不认识的字和词。 （2）
3、、标出自然段。 （3）、小组内交流你圈出的生字，说说你是用什么方法记住的。 （三）、细读课文，理解课文内容。 1、齐读课文。 2、小组讨论： （1）、文中有那些小动物来参加考试了？他们都精心准备了什么？ （2）、当他们看到电视台门前的地上有块果皮时这几个小动物是怎样想的？又是怎样做的呢？ （3）、台长宣布谁被录取了？为什么？ （4）、这次考试为什么是特殊的“考试”？ （四）、通过学习课文你明白了什么？ （五）、教师指导书写生字。 （六）、学习检测。 1、看拼音写词语。 tèshūshǒutàozhǔchíes;同志注重政治理论学习，服从组
4、织安排，加强与基层单位的联系，积极参与安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局党组交办的各项工作任务。 4、该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江总书记三个代表重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪守法，自……特殊的考试教案设计--北票市台吉镇中心小学-张丽3 第3篇特殊群体学生帮扶总结 〖预览〗特殊群体学生帮扶总结时间飞速,转眼间一学期的工作既将结束了，回顾过去,在学校的正确领导下,一年来,我们对特殊生做了大量的工作,开学初,认真制定了转化特殊生工作计划,然后按
5、计划要求认真组织实施,因此,全面提高了特殊学生的思想认识，提高了他的学习成绩,现对该生转化帮扶工作做出如下总结。一、围绕学校的工作要点,真抓实干,全面提高.1、开学初认真分析了该生的基本情况，他主要都缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法，学习效率低，没有养成良好的学习习惯。2、针对以上情况，首先对他动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决.在与同学建立感情的基础，经常主动亲近他,并定期主动找他谈心,鼓励他尽快向好的方面转化,全方位的拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。3、以鼓励为主，善于捕捉该生身上的闪光点，
6、对他的一点进步，一次好事，都进行激励，使之发现自己的长处，扬长避短，树立正确的思想观念。4、一年来,我特别尊重他的人格、生活上特别关心理解他,学习上更是倍加关怀,不仅自己关注他,还号召优秀学生主动帮助他,已经形成良好学习氛围。并利用课余时间多给这个孩子辅导，让他把所学的知识及时巩固。让他尽力跟上其他学生的水平。二、存在的成绩与不足1、成绩经过师生的共同努力,一年来,特殊生进步很大,从思……特殊的考试教案设计--北票市台吉镇中心小学-张丽4 第4篇《韵母ie、üe、特殊韵母er、整体认读音节yeyue及四声》的教学设 〖预览〗《韵母ie、üe
7、、特殊韵母er、整体认读音节yeyue及四声》的教学设计和反思陈小玲教学目标：1．学会复韵母ieüe、特殊韵母er、整体认读音节yeyue及四声，能读准音，认清形，正确书写。2．学习声母与复韵母ieüe组成的音节，能熟练拼读。3．能用音节组词说话，培养口头表达能力。教学重难点：声母和ieüe相拼的音节作为重点进行练习。教学准备：1．单韵母卡片、aieiaouiiu的卡片、yuyi的卡片2．和课文配套的情景图。3．画有四线三格的黑板一块。4．录音机一只，语境歌的录音磁带。课时安排：2课时。第一课时一、复习1．唱读单韵母儿歌。2．认读复韵
8、母：aie
