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时间:2018-11-19
《当你遭遇困境,是轻言放弃,还是无所畏惧[3]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、当你遭遇困境,是轻言放弃,还是无所畏惧[3]“研究红学就是乐,不用浮名伴此生。”他一生都在领悟知识的真谛,都在默默传递知识的薪火。一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。你,独坐于简陋屋舍,笔起笔落,涌起层层墨香。曹雪芹为一部红楼,“批阅十载”“增删五次”“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”,三百年后,你为一部红楼,目盲耳聋,穷六十载光阴。周汝昌太爱红楼,这一爱,就是一甲子时光。六十年,他从一个出入学府的青年学子,到成为红学研究的巅峰和大都,他于红楼,更像一位母亲,一手拉起传承,一手拉起创新,在红
2、学研究的道路上,俞行俞远。周汝昌,他为自己代言,“一生只做一件事”,终成一代“痴儒”,他的名字便也与红楼一道刻在时间的轨道上,他探求真理的孤独的旅行中,少不了世间的诱惑与失意的疲惫,可是,那又怎样?周汝昌活得漂亮,他为自己代言,活出了一代学者的风采。纵使全世界都抛弃你,你也要骄傲的行走,留下脚印。林则徐被称为中国近代史上“最后一位戴罪的功臣”,当南海硝烟的烈火还没有燃尽,他就被发配新疆。可他仍旧“上对苍天”“下对百姓”“我行我志,不改初衷”,皇上本想用边境恶劣的环境折磨他,用抑郁和孤闷郁杀他,可他却在
3、这亘古荒原上,爆出一声惊雷。整整一年,他为清政府新增69万亩耕地,极大地丰盈了府库,巩固了边防,林则徐,他以罪臣之名,而行忠臣之事。质疑声,嘲笑声,于林则徐耳边都只是虚无,他扶狂澜于既倒,“为天地立心,为生民立命”。林则徐活得漂亮,他为自己代言,活出了一代忠臣的风采。纵使全世界都在逃避,你也要骄傲的起身,站立潮头。纵观中国文化发展史,避世隐退的消极思想占多数。不管是“实迷途其未远,觉今是而昨非”,还是“红颜弃轩冕,白首卧云松”,代表的都是一种怀才不遇愤然无奈后的解脱和麻痹,宁愿将才情带进一座座深山,也
4、不愿傲立历史的潮头经历大风大浪。但鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者?当代青年,就应该满怀激情,有一股拼搏之气。如宋代大儒张载所说:“为天地立心,为生民里命,为往圣继绝学,为万世开太平”。这是一种怎样的魄力与担当?!新时代的我们,正站在历史的风口浪尖,莫隐逸,勇敢担起责任的大梁,坚守信仰,骄傲的面向世界,为自己代言。我为自己代言梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑与嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。——题记我幻想过有一天未名湖畔会有
5、我折枝的身影,我想象着有一天我将凭借自己的努力去上海看看东方明珠塔。可是当现实的冷水一次次无情的浇灭我的梦想,我希望还有勇气去坚持,还有信心去执著,还有力气说:“我是勇敢的追梦者,我为自己代言。”寒冬奋斗这个冬季冷得要命,同时有些冰冷的还有我的内心。无数次考试,一个个红艳艳的打叉叉,我不敢去想现实与理想的巨大差距。一模的失利,不仅使家人对我有点失望,也让我难以面对。质疑与嘲笑是失败时的附属品,没有人救我,只有自己救自己。在孤独中奋斗是我唯一的出路,在那个气候怪异的冬季,一本本辅导书,一份份习题,一点一
6、滴的努力。我想我还有勇气,去正视现实,去面对失败,去找出原因。我想我还有勇气去排除一切质疑与嘲笑。青春仍在,梦想犹存,我会证明自己,没有人相信又怎样?我可以为自己代言,为自己点一盏灯。春来匆匆迎春花或许已怒放,海棠花或许已打了一个个红色的小骨朵儿,春天来了,我们无暇去欣赏,因为这也是为实现梦想必须付出的代价。这个春天来得很迟,我们过得匆忙却也充实,一轮如期结束,二轮复习也已接近尾声,我们每天不停地做题、评分、订正。在错误与对比中一次次清醒与麻木。无数份模拟题,一次次失误,也许这正是老师口中所说的“高原
7、反应”吧!有时也许大脑中一片空白。如今,我们仍在奋斗着,我害怕的不是别人的质疑而是自己的放弃。坚持,挺住就是一切,逆风的方向更适合飞翔,我不怕万人阻挡,只怕自己投降。我终于知道:失败不是悲剧,放弃才是!春也匆匆,也充实。夏至荣归“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”我带着一种破釜沉舟的悲壮情怀和现实做最后的搏斗。每天都要早起,每天都要熬夜,那又怎样?累总会有的,但是只要一想到夏风吹来之时,满山鲜花怒放,烂漫之至。我的理想,我的梦正在笔尖跳跃,我就会热血沸腾。年轻就是资本,累算个球啊!我希望我如多年前一样
8、洒脱,一样有勇气去追逐未来。我是个追梦者,我有梦想,我愿为之奋斗,我有勇气为自己代言!花美种更美花,傲立于世,芳华怡人,向世人展示自己婀娜的身姿;种,隐匿于地,从容自在,积蓄力量静待绝美之花的重新绽放。花是一种美丽的昭示,种是一种力量的积蓄,绽放华美的花朵,留存希望的种子,坚信花美种更美,在百花园中绽放属于自己的美丽。孔子是傲立于世的一朵空谷幽兰,他周游列国,宣扬自己的治世思想,“爱人者,人恒爱之。”他收徒三千,讲传自己的教育理念,“有教无类”“至于学。
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