立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务

立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务

ID:25314727

大小:53.50 KB

页数:7页

时间:2018-11-19

立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务_第1页
立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务_第2页
立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务_第3页
立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务_第4页
立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务_第5页
资源描述:

《立足前沿 集成优势 多层次为推进农业产业化服务》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、立足前沿集成优势多层次为推进农业产业化服务  紧扣当地经济发展脉搏,努力搞好服务,是职业学校的一项重要任务。近年来,我校根据潍坊市农业和农村经济发展要求,特别是立足于农业产业化的发展需要,坚持一手抓育人质量,一手抓社会服务,充分发挥自身在人才、技术、设备、信息等方面的综合优势,全方位多层次参与当地农业和农村经济建设,在促进和带动当地农业产业化发展方面做了大量工作,先后被国家教育部、农业部、中共山东省委、省政府授予“全国科教兴农先进学校”、“全国中等农业教育改革先进单位”、“山东省青少年工作先进单位”等荣誉称号,并被评为省级文明单位、国家级重点中专

2、。  一、实施“五环连动”战略,为农业产业化培养高质量的技术人才  我校是潍坊市农业技术和管理人才的培养、培训中心。近年来,为适应农业产业化的发展需要,我校在专业设置和专业建设方面进行了大胆的探索,实施“五环连动”战略,即以市场和社会需求为导向,围绕农业产业化办专业,围绕专业建好教学基地,以基地建设促进教学模式改革,以教学模式改革促进教学质量提高,以教学质量提高促进和服务于农业产业化建设。建立了适应农业产业化需要的人才培养新体制。  (一)调整专业结构,紧跟农村产业结构调整步伐  科学合理的专业结构是职业学校适应社会经济发展,提高质量效益的前提

3、条件。几年来,我校在专业结构的调整上,一是稳步改造农学、蚕桑、果树等传统专业,拓宽专业面向,赋予专业新的内容;二是在新专业的设置上突出超前性、针对性,先后增设了园林花卉、蔬菜、生物技术、多种经营、农副产品加工、农产品质量监督与检测等新专业,使专业总数达到15个,专业面涵盖潍坊市16个主导产业中的13个。三是确定了蔬菜、园林花卉、生物技术、蚕桑、果树、机电、农经7个专业为学校的骨干专业,并从基地、实验室、师资配备等方面给予倾斜,不断加大教改力度。现在,这些专业的办学水平在全国同类学校中居领先地位。  (二)调整课程结构,适应农业新科技发展需求  

4、课程结构的调整必须适应农业新科技发展的需求,体现课程内容的实用性、先进性。因而,我们在课程结构调整上把握了以下三点:一是面向现代化大农业和21世纪人才的需求素质,不断加强基础文化素质教育,拓宽口径。二是改革课程间教学内容上的低层次重复,在把握内在联系的基础上,拓展各门课程的知识面,及时把农业生产中的新技术、新方法、新工艺补充到教学内容中去。三是按照兼容并蓄的原则,在农科类专业中增开经济管理、公共关系之类的课程,在经济管理类专业中增开设施农业、生物技术之类的课程,为学生毕业后迁移专业能力、多方向发展奠定基础。  (三)改革教学模式,突出学生能力培

5、养  我校按照岗位需求和实施能力教育的需要,调整了各个专业教学计划,根据各个专业的不同特点,探索实施了不同的教学模式。如蚕桑专业的“三段三穿插三循环”、果树专业的“2+1”、园林和蔬菜专业的模块式、机电专业的双元制等。这些教学模式都突出了学生能力的培养和素质的提高,各具特色,效果明显。  通过实施“五环连动”战略,培养人才的类型适应了农业产业化的需要,毕业生深受用人单位欢迎。蚕桑、园林花卉专业还出现了毕业生供不应求的可喜局面。  二、实施“四个一”工程,为农业产业化树样板  我们制定和实施了科教兴农“四个一”工程,即走出校门,参与社会,兴建一批校

6、外教学基地,推广一批先进农业技术,培养一批农村实用技术人才,致富一方农民。“四个一”工程实施10余年来,结出了累累硕果。  1984年,我校把昌乐县朱汉乡定为校外果树教学基地,为该乡制订了万亩果园开发计划,即每年发展果树3000亩,3年实现万亩果树乡,5年达到人均1亩果。学校为该乡送去了自己繁育的树苗,并安排一名业务精熟的高级讲师从1986年开始连续7年在该乡蹲点,协助乡领导安排、指导果树生产。与此同时,学校结合生产季节,定期分派师生到果农家中,与他们同吃同住同劳动,直接参与果树的全程管理。学校先后在当地举办不包分配班3个,培养具有中专水平的技术

7、员162名,举办各种培训班60期,培训1600多人次。目前,该乡已有省级样板园20个,果树总面积达到18万亩,1998年人均果品收入3000元,走上了小康之路。  “四个一”工程的实施,使我校先后建成了果树、粮菜、蚕桑、食用菌等20多个融教学、生产、技术服务、人才培养培训、示范等多功能、高层次的校外基地,培养技术人才1300名,推广了100多项实用技术。我校先后推出的山东省玉米高产典型村、果树管理样板乡、我国北方冬麦区第一个小麦过千斤乡、江北最大的花卉基地、潍坊市花卉产业的龙头基地等,在全省乃至全国都有较大影响,对当地农村经济的发展、农业产业化

8、进程的加快起到了极大的拉动、促进作用。  三、强化科研与开发工作,充当农业产业化先锋  强化科研和开发工作,担当农业产业化的先锋,是我校

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。