高等教育自学考试一类助学招生简章

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1、招生专业及培养目标机电一体化工程(专科衔接本科)本专业培养对象是熟悉现代机械工程技术,掌握现代机械设计、制造及机电一体化技术基础理论和专业知识,掌握计算机应用和程序设计,数字化技术基础知识,具有创新能力和解决实际工程问题的能力,能从事机电一体化产品研发设计,工业企业管理和市场营销的高级工程技术人员。学生毕业后到国家部、局级公务单位,企、事业单位,公司等从事机电一体化及相关领域技术、产品的设计、制造、技术管理、营销及科研开发工作。工业电气自动化技术(专科)本专业培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理以及电子

2、与计算机应用等领域工作的宽口径工程技术人才。学生毕业后可以在电气设备运行及制造部门以及其他工程技术领域负责电气设备的设计、运行和维修等工作。工业自动化(专科衔接本科)本专业培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、实验研究以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径高级工程技术人才。学生毕业后可以在电气设备运行部门,电气设备制造公司、电气研究所以及其他工程技术领域负责电气设备的研究开发、设计制造以及调试、运行等工作。通信技术及应用(专科)本专业是以现代通信技术和网络技术相结合,培养掌握现代通信技术和网络技术的基本概念和基本原理

3、,具备对通信系统和网络的开发、维护和运营管理的初步能力,为国民经济领域各产业中的企事业单位培养能够从事通信信息系统、网络的开发、维护和运营管理的应用型技术人才。计算机通信工程(专科衔接本科)本专业以现代电子信息技术为基础,面向电子信息工程和计算机通信工程,培养具有计算机通信、电子信息处理和传输的工程设计和开发型人才。毕业生可适应电信、计算机网络、广播通信及电子类各公司、企业对人才的要求。电子商务(专科)本专业培养从事电子商务实际工作和研究工作的初步能力,比较系统的掌握电子商务专业必须的基础理论、基本知识和基本技能,能在网站、企业相应

4、机构中从事电子商务技术操作、开发、经营管理和研究工作的专门技术人才。毕业生可在商业、网站、企业、房地产公司、商贸公司等从事营销、策划、软件开发、经营管理方面工作。计算机网络及应用(专科)本专业培养信息化时代需要的面向基层的网络应用型高等专门人才。学习计算机网络基本知识,掌握计算机网络的基本方法和技能,培养一定的网络信息建设、组网及网络管理、应用软件开发的能力。毕业生可在企事业单位、网站、科技公司、商贸公司等部门从事计算机网络的基本设计、操作、管理、维护方面的工作。游戏软件开发技术(专科)本专业培养熟悉计算机基础理论和软件开发的过程,

5、具有应用软件设计能力,熟练掌握游戏开发技术,熟悉计算机图像处理、游戏编程、游戏创意与设计、具备一般游戏软件开发设计、制作能力的应用型技术人才。毕业生可在软件公司从事游戏软件开发设计、图像处理、图像制作方面的工作。也可在企事业单位、科技公司、商贸公司、IT行业从事软件设计或应用方面工作。计算机网络(专科衔接本科)本专业培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理的高层次工程技术人才。掌握计算机网络与数据通信的基本知识、计算机网络应用和管理的基本技能;达到规划、设计一般应用部门计算机网络系统的初步能力,以及较强的应用、维护和管理计算机网

6、络的能力。毕业生可在科研单位、高等院校、企事业单位、高科技产业等部门从事计算机网络系统的设计、研制、开发、应用、管理、维护方面的工作。计算机及应用(专科衔接本科)本专业培养从事计算机软件和硬件的设计、开发及应用的高层次工程技术人才。学生应系统掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识;具有计算机应用系统分析、设计、实现及维护的知识技能。毕业生可在科研单位、高等院校、企事业单位、IT行业、银行、高科技产业等部门从事计算机软件设计、研制、开发、应用、管理、维护方面的工作。国际贸易(专科)本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原

7、理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经贸部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。国际贸易(独立本科、专科衔接本科)本专业培养的学生应深刻理解和掌握经济学基本原理、国际贸易的基本理论,系统掌握国际贸易理论知识和实践操作,熟悉当代国际经济贸易的发展现状,精通国际贸易规则、惯例,具备娴熟的外经外贸操作技能、经验,熟悉我国对外贸易和世界经济的

8、发展现状和趋势,能在涉外经贸企业、机构和政府机关从事相关外经贸业务的高级经贸人才。商务管理(中英合作)(专科)主要是培养适应社会主义市场经济发展需要,德才兼备,能从事商务、金融管理工作,具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的专门

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