欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25312542
大小:369.00 KB
页数:7页
时间:2018-11-19
《2018-2019学年高中语文第2单元姿态横生的中晚唐诗歌6李贺诗二首教师用书鲁人版选修《唐诗宋词选读》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6 李贺诗二首[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音箜篌( )( ) 女娲( ) 神妪( )瘦蛟( )胭脂( )提携( )【答案】 kōnɡ hóu wā yù jiāo zhi xié第2步词语释义——字字落实根基牢(1)中国:________________________________________________________(2)玉龙:________________________________________________________(3)昆山玉碎:________________________
2、____________________________(4)芙蓉泣露:____________________________________________________【答案】 (1)京城,国都。这里指长安。 (2)指剑。(3)形容音乐的高音清脆激越。 (4)形容音乐的幽咽之声。第3步名句积累——经典名句君须记(1)________________,李凭中国弹箜篌。______________,芙蓉泣露香兰笑。(2)女娲炼石补天处,______________。______________,老鱼跳波瘦蛟舞。(3)______________,甲光向日金鳞开。
3、(4)______________,提携玉龙为君死。【答案】 (1)湘娥啼竹素女愁 昆山玉碎凤凰叫(2)石破天惊逗秋雨 梦入神山教神妪 (3)黑云压城城欲摧 (4)报君黄金台上意[作者名片]姓名李贺(790-816),字长吉。简历 祖籍陇西,生于福昌昌谷(今河南宜阳),后世称李昌谷。唐宗室郑王李亮后裔,但家道已没落。青少年时,才华出众,名动京师。父名晋肃,因避父讳(晋、进同音),终不得登第。一生愁苦抑郁,体弱多病,只做过三年奉礼郎。因病27岁卒,后人称其为“诗鬼”。轶事 李贺常常带着一个小书童,骑着弱驴,背着一个又古又破的锦帛制作的袋子,每有心得感受,就写下来投
4、入囊中。等到晚上回来,他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的诗稿,见所写的稿子很多,就说:“这个孩子要呕出心才罢休啊!”说完就点灯,送饭给长吉吃。长吉让婢女取出草稿,研好墨,铺好纸,把那些诗稿补成完整的诗,再投入其他袋子,只要不是碰上大醉及吊丧的日子,他都这样做。作品 有《昌谷集》传世。其诗幽婉冷艳、新颖诡异。评价 是继李白之后又一位杰出的浪漫主义诗人。[文体常识](1)长吉体:指唐元和年间诗人李贺的诗作所独有的风格意境。李贺字长吉,故名长吉体。长吉体诗在构思、意象、遣词、设色等方面表现出新奇独创的特色。在构思与艺术想象上具独创性,善于运用神话传说和怪诞、华美的语汇,
5、创造出异想天开、从未有过的意象。在遣词与设色方面,多用“泣”“腥”“冷”“血”“死”之类的字眼以及“冷艳怪丽”的风格,使诗歌带有伤感冷艳的风格,表现苦闷情怀。(2)引:引与行、歌、吟,都是古诗的一种体裁。汉魏以来的乐府诗,属于古体诗,在句数、字数和平仄、押韵方面都比较自由,有的诗中间还可以换韵,其形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。[探究——精研文本]《李凭箜篌引》【背景介绍】此诗大约作于元和六年(811)至元和八年。当时,李贺在京城长安任奉礼郎。李凭是梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。李贺十分赞赏他的精湛技艺,写了这首想象丰富、艺术感染力极强的诗歌。【整体感知
6、】这首诗借助于具体的艺术形象,运用大量奇特的想象和比喻,生动地描绘了宫廷乐师李凭弹奏箜篌技艺之精、曲调之美、感染力之强,赞美之情溢于言表。【文本深读】1.这首诗的起句“吴丝蜀桐张高秋”有何独特之处?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_________________________________________________________________【答案】 诗的起句开门见山,“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效。“高秋”一语,除了表明时间是九月深秋,还含有“秋高气爽”的意思,与“深秋”“暮秋”之类相比,更富意蕴。2.诗人为何要选“老鱼”“瘦蛟”这两个干枯的意象来描摹鲜活的音乐形象?___________________________________________________________________________
此文档下载收益归作者所有