英语备课组工作计划

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1、英语备课组工作计划[英语备课组工作计划]本学期，我将进一步深化课堂教学改革，在初一原有课堂教学模式的基础上，进一步探索出更适合四中学生特点的学习方法，并使原有课堂教学模式更加完善，趋于成熟，英语备课组工作计划。本学年我将逐步开展以学为主的课题研究活动，加大教学研究与课堂教学转变的力度，紧紧围绕全面提高教学质量这一总目标，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，狠抓常规，抓质量，与时俱进，优化教育、教学，努力提高八年级学生的英语水平。1、努力提高课堂教学质量，确保学生总体成绩的提升，密切关注后进生教学质量是学校赖以生存的基础。本学期除按照学校的各

2、项教学常规开展各项具体工作外，将要求本组教师进一步优化教学过程，创设民主、和谐、有趣、师生互动的教学氛围。尊重学生的人格，关注学生的个性、情感、态度、价值观，师生平等互动、教学相长；教学目标明确，整合多种教学资源有效地进行教学；重视教学与教研活动，及时总结和反思教学效果，课堂教学效率提高；注重教学策略、教学方法和手段的改进，以及信息技术在教学中的应用。要求每一节课都有明确的目标、重难点，并让学生心中有数，明白一节课应重点掌握哪些内容，真正做到有的放矢。教师在教学过程中要及时、经常反思自己的教学行为，及时弥补教学中的失误，避免在今后的教学过程再出现

3、类似失误。2、落实教学常规工作。按照教务处的要求，我们建立起高效、共享、反思的新型备课方式，倡导组内教师分工协作，突出重点，每周至少备出两节精品课。注重集体备课和研讨相结合，集体交流，实现智慧共享。并注重教学反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。抓好备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、学生成绩的考核与评定。本学期将在集体备课的基础上，加强二次备课。使备课既体现集体的智慧，又突出教师个人的课堂教学个性。同时，充分有效地运用多媒体的教学手段。坚持正确的育人观，因材施教，主动关心和帮助学习困难的学生。尤其要关注各班在平均分

4、以下的同学，工作计划《英语备课组工作计划》(..)。注意在平时的教学中对这类学生要采取不同的教学手段与策略。在学生的原有水平的基础下，认真做好每天及每周的培优补差工作，力争在初一良好的基础上能再有提高。在平时的教学中，培养和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。各位教师之间加强互相学习，开展互听随堂课，共同评价，认真探讨得与失，并能提出建设性的建议。出好每一次的月考试卷，认真做好期中、期末考试的准备，做好质量分析，及时反馈各项信息。3、提倡教师的再学习。本学期我们既倡导师师之间的相互学习；又鼓励教师本人的理论学习和专业知识方面的补充，每一周至少做

5、一套近三年的中考题。能过进一步的学习，更新教学观念，不断提高教育研究水平，创新英语教学。现行的英语教学大纲在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的知识结构，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。4、具体工作安排。(1)备课组活动落到实处：单词、课文、语言功能、教学案的设计与研讨、教材分析、教学目标与重难点分析、教学内容与日常生活的联系。认真开展集体备课活动，做到每单元有主讲人说课，有说课稿(上交教务处)，地点

6、：综合楼二楼实验室；时间：周三下午(2)每天除正常的教学任务外，加强对学习困难学生的辅导，并能有切实有效的措施，如开展学习互助小组、学生互相结对子、降低学习要求、分层次教学等；(3)充分利用好教辅资料，精选习题，精讲精练，做好年级的天天清工作。(4)作业及试卷批改：本学期针对班级班额比较大这一现实情况，对学生的作业我们采取面批、对批、小助手批的形式，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。大力提倡分层练习，实施弹性作业，多种形式的作业。并重视培养学生良好的作业习惯，加强作业本的管理，做到整洁齐备。对试卷及学案要做到有发必收，有收必批，有批必改

7、，有改必评。(5)辅导：实行分层辅导，确保优秀率，提高合格率。重视对学困生的帮扶工作，并做到有计划，有措施，有成效，使他们获得力所能及的发展。教师还要注重辅导有针对性、长期性，要帮助学生找出问题，树立信心，解决难题。(6)做好学生的定期复习巩固工作，做好三、七、一五定期复习回顾工作，让学生真正做到既能栽活一棵树，又能养成一片林。本组的三位教师将发挥团队合作精神，共同努力，力争在原有基础上进一步提高八年级的英语成绩。5.听课安排表时间节次班级授课人第一周周一第一节七年级四班张洁第一周周一第二节七年级一班唐玲第一周周一第五节七年级五班张淑霞第二周周二

8、第三节七年级八班孟娜第二周周二第四节七年级二班孙莎莎第二周周二第二节八年级七班王福英第二周周二第四节八年级六班郭翠第二周周二第三节八年级