当代大学生如何践行社会主义核心价值观论文

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1、当代大学生如何践行社会主义核心价值观系别:专业:班级:学号:姓名:6【内容摘要】大学生是青年的重要组成部分,是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。随着社会的政治、经济、文化等方面的发展,复杂多变的国际形势、国内形势发生的新变化和大学生的自身特点,都要求他们必须树立正确的社会主义核心价值观。大学生如何社会核心价值观,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。大学生首先要通过认真、深入的学习,全面理解和认识社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响

2、着所有价值判断,是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。社会主义核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上,须坚持马克思主义的科学方法和态度,反映社会和人类的长远利益和未来发展方向。身为大学生的我们,现在正处于人生的一个重要的阶段,而在此阶段树立正确的世界观、人生观、价值观,践行社会主义核心价值观尤为重要。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系,坚持崇高理想追求,弘扬伟大民族精神,塑造文明道德风尚,才能健康成长为社会主义建设的有用之人【关键字】大学生、践行、社会主义核心价值观、方法【正文】作为一名大学生,扮演着祖国未来建设者与接班人的身份,有着探索和构建大学生社会主义核心价值观的责任。

3、那么在大学学习阶段,在思想上我们要树立以下思想观念。1.认真学习相关理论坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习了解国家形势政策。作为社会主义核心价值体系的灵魂,马克思主义有着重要的指导作用。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。而身为大学生的我们,应该学会通过更加深入的理论学习教育活动和社会实践活动,努力掌握分析实际的方法。要学会关注国家时事政策,领会当前世界局势,遵守国家法规,拥护国家政策。维护国家利益,维护祖国统一,以振兴中华为己任。2.树立

4、实践人生目标6理想与信念作为人生前进的方向,需要正确科学的理念来引导。面领着一系列人生课题的我们,首先要坚定崇高的信念,培养明确的理想,确立正确的目标。为此,我们更要学会抵制不良诱惑,拒绝不良思想侵蚀,坚定理想,努力学习科学文化知识,为将来投身于社会主义建设的浪潮而奋斗。唯有把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起,把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,才能真正实现人生价值,使生命之树开出理想之花,结出成才之果。1.坚定人生正确信念处于人生重要关卡的我们,要树立正确人生观与价值观,领悟人生真谛,创造人生价值。不仅要有高尚的人生目的,而且要有确立积极进取的人生态度,并

5、且用科学高尚的人生观指引人生。在实践中不断地创造自我价值,实现人生意义。与此同时要做忠诚的爱国者,维护国家利益,维护祖国统一,以振兴中华为己任。自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力学习,掌握报效祖国的本领,以成功的方式来报效祖国。我们要树立正确的人生观和价值观,2.加强锻炼道德修养大学时期是人生道德意识形成,发展和成熟的一个重要阶段。在这个时期我们要牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱讲道德的人。而作为社会主义核心价值体系的精髓,民族精神和时代精神必须要在当代大学生上得到培育和弘扬。我们要培养自己的原则,树立正确的荣辱观,加强锻炼自我道德修养。

6、通过参加活动来锻炼自己的能力与修养,做到遵守社会公德,加强思想锻炼,做一个知荣辱讲道德的人。思想上努力提高自己的思想觉悟,行动上也要切身尝试践行时代社会主义核心价值观。(一)最重要的就是做好自己的本职工作。学生的本职工作是学习,学习是学生的首要任务。大学生必须把努力学习、锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为自己的本职工作,切实地抓好,争当优秀大学生,要“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,热爱科学,努力学习,勇于实践,尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。作为本科6院校的学生,除了自己学好专业知识之外,还要注意操练各项基本技能。完成学习任务外,大学生还应该“以团结互助为荣、以损人利己为耻”互相关爱

7、,互相帮助,平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。对于同学的一些错误言行要善意地加以提醒,帮助同学共同进步。(二)其次就是要从身边的点点滴滴做起,把践行社会主义核心价值体系融入到自己的社会实践中。“观其言而察其行”。我们不能只把践行社会主义核心价值观挂在口头上,更要落实到自己的行动中。只有在实践的真枪实弹中,社会主义核心价值观才能真正闪现出它的价值。作为大学生,在生活中践行社会主义核心价

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