七年级第一单元探索生命的奥秘同步练习(苏版)

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1、WORD格式-可编辑1.调查我们身边的生物 课堂练习1.调查时首先要明确      和      ,制定合理的     。调查的范围很大时,就要进行      ,调查过程中要如实    。对调查的结果要进行    和    ,有时要用数学方法进行统计。2.调查时要选取的对象是……………………………………………………(  )A.对象中的一个   B.对象中的一部分   C.全部对象     D.以上都对3.下列生物按生活环境划分的一组是…………………………………(   )A.猫头鹰和鼠    B.鱼和河水  

2、  C.空气和阳光    D.狗和水草4.关于调查的不正确叙述是……………………………………………(   )A.人口普查也是调查          B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行     D.对调查的结果进行整理和分析5.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的………(   )A.确定调查目的和对象        B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查           D.整理分析调查结果6.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是………………………(   )A.小

3、军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录7.将以下生物分类:银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌(1)按形态结构特点分类:(2)按生活环境分类:8.学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查。那么,你将怎样

4、去作这个调查呢?我的调查目的是:我的调查对象有:专业知识--整理分享WORD格式-可编辑我的调查范围在:我设计的调查表是:2.周围的生物世界一、选择题1.下列不属于生命现象的是()A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹,雁南飞D.铁生锈2.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是()A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育3.下列选项中,不属于生物的是A.病毒B.飞机C.草履虫D.鱼4.下列属于生命现象的是()A.火山爆发         B.开水沸腾C.雨后春笋       

5、        D.潮起潮落5.生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统6.下列生物不具有细胞结构的是()A.衣藻B.酵母菌C.狂犬病病毒D.大肠杆菌7.下列属于生物共同特征的是()A.都能自由运动B.都能繁殖C.都具有反射话动D.都生活在水中8.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()A.生物能够由小长大B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境9.下列有关生物共同特征的描述不正确的是()A.生物的生活需要营养B.

6、生物都是由细胞构成的专业知识--整理分享WORD格式-可编辑C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应10.在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应()A.森林可保持水土B.旗形树的树冠像一面旗帜C.千里之堤,溃于蚁穴D.蚯蚓疏松土壤11.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境12.苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.水D.空气13.生物既能

7、适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是()A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺14.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?()A.阳光B.江水C.温度D.空气15.2008年奥运帆船比赛地—青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响? ()A.阳光   B.温

8、度     C.气体     D.盐度16.小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表:根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是()地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆下18干草地中2A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥专业知识--整理分享WORD格式-可编辑17.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根

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