高三政治一轮复习教案化生活课 文化建设的中心环节

《高三政治一轮复习教案化生活课 文化建设的中心环节》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2010年高考一轮复习教案：第十课文化建设的中心环节一、考点导航1.思想道德建设在文化建设中的地位2.社会主义思想道德建设的主要内容3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范4.思想道德修养与科学文化修养二、知识网络思想道德建设的地位思想道德建设的主要内容紧紧抓住中心环节思想道德建设的核心思想道德建设的原则思想道德建设的基本要求加强思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观重要性与公民基本道德规范的关系文化发展的中心环节冲突的原因生活在思想道德冲突解决的途径二者含义思想道德修养良好的科学文化修养，与科学文化修养在科学文化

2、二者的关系能够促进思想道德修养的陶冶中升华加强思想道德修养，能够促进科学文化修养科学文化修养的根本意义不断改造主观世界追求更高的思想道德目标脚踏实地、重在行动三、考点疏理1.思想道德建设在文化建设中的地位(1)思想道德建设的重要性思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)社会主义思想道德建设的核心社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想

3、道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。(3)社会主义思想道德建设的原则社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。存社会主义社会，人民当家作主、国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。【注意】要看到个人主义与集体主义是根

4、本对立的。个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会意识，是上层建筑，是同西方资本主义国家的经济制度、政治制度相适应的。个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极大的危害。集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社会意识，是上层建筑，它是与社会主义社会的经济制度、政治制度相适应的。集体主义既是一种价值观又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则和道德原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的价值

5、取向。2．社会主义思想道德建设的主要内容(1)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。(2)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。【注意】党的基本理论即马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

6、的重要思想。党的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。党的基本纲领是经济、政治、文化等几个方面的统一。建设中国特色的社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标

7、，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。党的基本经验可以总结为十条：坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策

8、，维护世界和平与促进共同发展；坚持和改善党的领导，全面推进党的建设。3.社会主义荣辱观与公民道德基本规范⑴社会主义荣辱观（简称“八荣八耻”）的内容：2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为