文化生活一轮复习第10课文化建设的中心环节

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1、更多教学案、课件电子稿详见QQ群“红高粱高中政治促进会”（146659188）共享区域下载或登陆百度文库http://www.baidu.com/p/gmzcr?from=wenku查阅，视频资料登陆新浪博客查阅：http://blog.sina.com.cn/gmzcr真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己！高密五中2012级政治复习课教学案必修三第四单元发展中国特色社会主义文化No.10代楷模”荣誉称号；4月1日山东省委决定在全省广大党员干部中广泛开展向“时代楷模”朱彦夫同志学习的活动。阅读材料，回答问题。朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，参加过淮海战役、渡江战役、抗美

2、援朝等上百次战斗，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他对祖国满腔热血，对乡亲们一片真情，自掏腰包发展教育事业，常常倾己所有接济病困群众。他的先进事迹生动诠释了共产党人的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。山东省委作出决定，要求在全省广泛开展向朱彦夫学习的活动。（1）结合材料，运用文化生活知识，分析朱彦夫的先进事迹如何诠释了社会主义核心价值观的内涵?（2）请从社

3、会主义核心价值体系的角度，谈谈学习朱彦夫先进事迹的价值所在。8.近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。结合材料，运用文化建设的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。班级：_________

4、学号：_____姓名：__________________第10课文化建设的中心环节编写：赵长荣审核：田运成课时：2课时使用时间：----自习案---1.大约用35分钟的时间进一步巩固第一课内容，重要问题动笔写写、重新做做（踏雪留痕、雁过留声！）。2.用大约15分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分巩固如下问题：（1）社会主义核心价值体系的内容是什么?（2）社会主义核心价值观的基本内容是什么？（3）思想道德修养和科学文化修养关系的关系是什么?（4）如何加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标？（5）如何发展中国特色社会主义文化？---课堂案---【考点梳理】考点一思想道德建设

5、在文化建设中的地位地位：社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的中心环节。考点二加强思想道德建设1.怎样加强思想道德建设？①深化社会主义精神文明创建活动，推动学习宣传思想道德模范常态化。②要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，是核心价值观像空气一样无

6、处不在、无时不有，从根本上提高国家文化软实力。③全面提高公民道德素质，是社会主义思想道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。④个人：提高思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。153150更多教学案、课件电子稿详见QQ群“红高粱高中政治促进会”（146659188）共享区域下载或登陆百度文库http://www.baidu.com/p/gmzcr?from=wenku查阅，视频资料登陆新浪博客查阅：http://blog.sina.com.cn/gm

7、zcr真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己！高密五中2012级政治复习课教学案必修三第四单元发展中国特色社会主义文化No.102.社会主义思想道德建设要以为人民为核心，要以集体主义为原则。社会主义核心价值体系的基本内容：153150更多教学案、课件电子稿详见QQ群“红高粱高中政治促进会”（146659188）共享区域下载或登陆百度文库http://www.baidu.com/p/gmzcr?from=wenku查阅，视频资料登陆新浪博客查阅：http://blog.sina.com.c