求社会实践报告

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1、求社会实践报告　　求社会实践报告　　求社会实践报告　　求社会实践报告　　求社会实践报告[求社会实践报告]关爱留守儿童，为留守儿童撑起一片蓝天近年来，随着外出务工人员日益增多，留守儿童这一群体数量也在逐渐递增，求社会实践报告。调查发现，当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时，却忽略了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在

2、安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，关注留守儿童不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守儿童自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。寒假回到家里发现很多邻居小孩都是由爷爷奶奶抚养，父母外出务工。这些小孩由于父母不在身边，学习生活自由散漫，让人感到忧心。为了帮助这些孩子，我向村里反应了这一情况。

3、村长给予了高度的关注，特意召集了我们这些假期回家的大学生和高中生，建议我们自发组织起来，帮助这些孩子，村里会给我们应有的帮助。于是我们调查了解了村里留守儿童数量、生活情况、心里健康情况等；从留守儿童中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，鼓励他们好好学习，健康成长；帮助当地小学开展素质教育，协助当地老师对小朋友进行艺术兴趣方面的辅导；对留守儿童存在的突出问题，向村政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童。(一)、此次活动以关爱留守儿童，为留守儿童撑起一片蓝天为主题，并围绕这个主题我参与了阴下几方面的活

4、动：1.假期素质提高活动：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童，活动期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的假期生活，同时提高综合素质。2.家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通过家书、手机短信送亲情环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感交流，社会实践报告《求社会实践报告》(..)。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与

5、父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的。3.体验留守儿童家庭：住进留守儿童家里。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方便大家交流。4.爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采用爱心筹款的方式给予帮助，让他们能够更好的生活、学习。5.应急知识：对他们进行一些基本的应急知识的教育，四川、青海地震给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。最后我们向孩子们发放宣传手册，让他们更全面的了解地震避险应急知识，保

6、护好自己，也可以将逃生知识宣传给更多的人6.素质拓展：为了培养孩子们的协作能力，队员们首先安排了背靠背夹气球的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个绑腿跑的游戏。接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素质拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的协作意识和团队精神也显得十分必要。这次活动非常成功，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨。所有的参与者在活动中都得到了充

7、分的锻炼，增强了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。7.大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：(1)每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的爱心家教，帮助他们提高对各科的兴趣与成绩，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。(2)为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下联系方式，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，分享成长经历。(二)、此次活动任务目标及预期效果根据目前留守儿童实际情况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。1.学业失教。部分留守儿童不

8、能很好完成学业，学习习惯差。2.生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。3.心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育，普遍存在不同程度心理问题。4.亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。5.安全失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全