毕业论文知识型员工激励方法的研究

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1、论知识经济时代知识型员工的管理知识型员工激励方法的研究19论知识经济时代知识型员工的管理毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教

2、师签名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。19论知识经济时代知识型员工的管理作者签名：　　　　　日　期：　　　　　19论知识经济时代知识型员工的管理学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人

3、在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手

4、段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日19论知识经济时代知识型员工的管理摘要二十一世纪是知识的世纪，知识员工所占的比重将是企业竞争力的核心所在，在知识经济时代，智力资本不仅成为社会和经济发展最为稀缺的资源，也是企业增值和企业持续发展的关键性稀缺性资源，如何有效激励掌握着智力资本的知识型员工，提高这种稀缺性资源的配置及使用效率，是企业成功发展的核心与关键。跟发达西方国家相比，我国企业知识型员工的激励还很落后。同时，由于我国独特的社会文化及思维方式，西方的激励理论并非完全适合

5、中国企业，因此，本文从最基本的激励理论出发，结合我国实际，分析知识型员工的行为特征和需求，和西方先进国家的人力激励模式相比较，得出不同之处，最终按照我国知识型员工在薪酬，职业发展等方面的特点，构建出符合我国国情的企业知识型员工激励模式。关键词：知识经济，智力资本，知识型员工，激励模Keywords:knowledge-driveneconomyintelligencecapitalintelligencestaffincentivemode19论知识经济时代知识型员工的管理目录摘要I第1章绪论1第2章激励理论概述32.1激励

6、的概念32.2西方激励理论简述3第3章知识型员工的特点和激励因素分析63.1知识型员工的概念63.2知识型员工特点分析63.2.1工作的自主性73.2.2员工的流动性73.2.3成就动机较高73.2.4需求呈个性化、多元化83.3知识型员工激励因素分析8第4章知识型员工的激励模式104.1国外企业对知识型员工的激励模式104.1.1美国企业对知识员工的激励模式104.1.2日本企业对知识员工的激励模式114.2我国企业知识型员工激励现状124.2.1我国企业知识型员工的激励因素简述124.2.2我国企业知识型员工激励所存在的

7、问题124.3我国企业知识型员工的激励模式的探究144.3.1知识型员工的激励原则144.3.2知识型员工激励模式的构建15结论18参考文献19致谢20输入完毕请右击目录主体，选择更新域，并在Abstract行末和“结论”前一行行末加回车。此行不会被打印。19论知识经济时代知识型员工的管理第1章绪论“知识经济”(TheKnowledge-drivenEconomy)是以知识为基础的经济(TheKnowledge-basedEconomy)。现行的工业经济和农业经济，虽然也离不开知识，但总的说来，经济的增长取决于能源、原材料和

8、劳动力，即以物质为基础。知识经济时代，知识是企业最重要的战略资源，知识创新能力是企业可持续的核心竞争力，知识管理成为企业管理的新方向。人既是知识存储的载体，又是知识创新的主体。那么知识管理就不仅仅是管理信息和信息技术，而且也是管理人。也就说，知识管理最终需要落实到对人的管理上，尤其是对知识