小学“解放思想，加速发展，务实创新全面争先”大学习大讨论第一阶段工作总结

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1、小学“解放思想，加速发展，务实创新全面争先”大学习大讨论第一阶段工作总结[小学“解放思想，加速发展，务实创新全面争先”大学习大讨论第一阶段工作总结]实验小学东校区大学习大讨论第一阶段工作总结(一)集中动员部署，小学“解放思想，加速发展，务实创新全面争先”大学习大讨论第一阶段工作总结。2月26日，学校召开了以党员为骨干，全体教师参加的大学习大讨论动员大会。会上，么守岐校长做了题为“真抓实干，务实创新，让大家因我的存在感到幸福”。学校干部教师动员起来，积极投身到“解放思想、加速发展、务实创新、全面争先”为主题的大讨论活动中来。郭玉龙校长宣读了我校“大学习大讨论”工作安排，明确了各阶段的工作任务和

2、目标。(二)组织理论学习。为将大学习大讨论工作引向深入，学校要求每位党员结合学期初教师专业成长规划，制定详细的学习计划，包括学习计划安排表、学习时间、学习方式、学习内容、辅导人员等。集中学习时间组织全体教师重点学习好市委九届二次全会精神、区委三届三次全会精神和段煦宁同志在教育系统工作会议上的讲话。学校根据师德教育的具体实际，增加和融理论、教学研究方面内容。学校推荐李镇西的转换后进生案例《我和万同的故事》下载到学校网页和博客网页，供大家学习讨论。平民教育家李镇西，和学生亲密无间，他转化后进生，不是靠着个人的力量，而是靠着集体的智慧，集体的帮助，使万同从危险的边缘回到了集体中来。李镇西老师的倾情

3、投入和教育学生的方法给大家留下了深刻的印象，工作总结《小学“解放思想，加速发展，务实创新全面争先”大学习大讨论第一阶段工作总结》(..)。学校在学校网站刊出教育警示案例，组织大家学习，讨论。一个个鲜活的案例，让大家警醒，大家纷纷表示，学高为师，德高为范，教师要以满腔的热忱投入到教育教学中来，爱事业，这是自己工作的根基，爱学生，这是教育的基础。认真学习，做好学习笔记。学校副主任以上领导干部每人都由一个大讨论学习专用笔记本，用于学习笔记。每名干部教师每月撰写一篇心得体会，放入学校ftp党支部工作学习体会文件夹中。领导班子围绕学期工作各项工作，积极建言，献计献策。对学校师德建设提出了方法要更新，案

4、例要鲜活，评比要客观，典型要弘扬的工作思路。对学校和融课堂的建构，提出了典型示范，师生互动，阶段展示，交流评比的工作思路。学校以年级段为单位围绕四个重点讨论题目开展专题讨论。在讨论中，教师对主动工作提出了独到见解，上面（不止学校还包括教育局）直接压给老师的工作太多，忙不胜忙，工作只能疲于应付，主动工作的意识不能唤起，工作质量不高。么校长结合他学习李镇西的《教育寻真》谈了自己的体会。他指出，要做优秀的教师，因为我的存在让大家幸福，让我们的学生幸福，让我们的同事幸福，让我们的家长幸福，我们沉浸在幸福之中快乐无比。(三)认真部署，制定方案。为将大学习大讨论引向深入，学校结合实际制定具体活动方案，每

5、一阶段的工作重点，工作任务都以行事历的形式呈现给了老师们，以便工作中有章可循。下一阶段的打算：党员教师深入联系点和教师进行走访座谈，开展为学校工作献计献策活动。召开民主生活会，对照大讨论活动的要求，认真查找解放思想、更新观念方面存在的问题，查找运用科学发展指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进学校的经验，认真查找本学校在推动科学发展、和谐发展、跨越发展中存在的差距；对照工作实际，认真查找本学校发展思路、发展战略、发展环境、体制机制和工作举措是否符合活动的要求；对照人民群众的不同教育需求，在能上学、上好学的期盼中关心、关注的问题是否得到了及时有效解决。形成本学校开展大讨论活动的剖析报告，深

6、刻剖析存在突出问题的主客观原因，明确努力方向。小学“解放思想，加速发展，务实创新全面争先”大学习大讨论第一阶段工作总结2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从

7、小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她