福建省仙游县第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题及解析

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1、www.ks5u.com高一语文（必修一全册）1.下列各组词语中，加点字的读音正确的一组是（）A.诧（chà）异嘈（cāo）杂沁（qìn）园春长歌当（dāng）哭B.漫溯（shuò）浸渍（zì）万户侯（hóu）载（zǎi）人飞船C.解剖（pāo）赁（lìn）屋紫荆（jīng）花叱咤（chà）风云D.创（chuāng）伤忸怩（ní）橘（jú）红色风尘仆仆（púpú）【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查字音的熟记能力。A“嘈杂”的“嘈”应为“cáo”；“长歌当哭”的“当”应为“dàng”；B“漫

2、溯”的“溯”应为“sù”；“载人飞船”的“载”应为“zài”；C“解剖”的“剖”应为“pōu”；“叱咤风云”的“咤”应为“zhà”；故选D。2.下列各组词语中，字形全都正确的一组是（）A.饲养寥阔蹒跚一窝峰手舞足蹈B.惆怅横亘酝酿催化剂浪遏飞舟C.谄媚长蒿褴褛做恶梦绿草如茵D.酣畅作揖碾转打瞌睡陨身不恤【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查字形的熟记能力。A．“一窝峰”应为“一窝蜂”；B．都正确；C．“长蒿”应为“长篙”，“做恶梦”应为“做噩梦”；D．“陨身不恤”应为“殒身不恤”；故选：B。3

3、.下列各项中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这次三国海军举行联合演，当然是项庄舞剑，意在沛公，表面上针对的目标是诡谲多变的南海情势，但他们的真正目标似乎是在共同牵制大陆。B.为解决手头经济窘迫的困境，三名小偷在不到半年的时间里，几乎将临近的小商店“光顾”了一遍，而每次的作案目标除现金外便是香烟，对其他物品却秋毫无犯。C.核心技术被别人垄断时，用惯了微软视窗操作系统的国内电脑用户，现在终于体会到了什么叫人为刀俎，我为鱼肉。D.为中国女曲打拼9年、也取得不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名

4、帅金昶伯却未能与中心续约。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查成语的运用能力。A．项庄舞剑，意在沛公：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦．比喻说话和行动的真实意图别有所指。符合语境“表面上是…但他们的真正目标”；B．秋毫无犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益．这里修饰“小偷偷东西”，对象误用。可改为“视而不见”，指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。C．人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。符合语境“核心技术被别人垄断时”。D．劳苦功高：出了

5、很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。符合语境“为中国女曲打拼9年，也取得不俗的战绩”。故选：B。【点睛】解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。4.下列文学常识表述有误的一组是（）A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉著名史学家司马迁。它不仅是一部相当完备的

6、古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚。”B.新闻体裁有消息、通讯、特写、专访、评论等。报告文学脱胎于新闻，强调真实，又可以充分表达作者自己的思想感情，如夏衍的《包身工》。C.徐志摩，笔名云中鹤、南湖。诗人、学者。新月社的主要发起人和主要成员之一。诗集有《志摩的诗》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等，他作诗讲求“绘画美”、“音乐美”和“建筑美”。D.巴金，原名李尧棠，我国现代杰出的文学巨匠。主要作品有“激流三部曲”（《雾》、《雨》、《电》）、“爱情

7、三部曲”（《家》、《春》、《秋》）。【答案】D【解析】【详解】试题分析：此题考核理解熟记文化常识的能力，平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题D句“激流三部曲”和“爱情三部曲”的内容说反了，应该是《爱情三部曲》:《雾》《雨》《电》》;《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》。5.下列各项中，与给出对联的上联“八千弟子随流水”相对最工整的下联是（）A.万古英魂望江东B.九尺身躯力拔山C.百二河山委大风D.四面楚歌憾霸王【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查

8、对联的基础知识。题干要求选出与对联的上联“八千弟子随流水”相对最工整的下联，可从对应的词性要相同的角度分析。A项的“英魂”与“弟子”对应不正确；B项“力拔山”与“随流”对应不正确；D项“四面楚歌”与“八千弟子”对应不正确。所以选C。6.下列各句中，运用的修辞手法与其它三句不同的一项是（）A.鹰击长空，鱼翔浅底B.资本家夹着尾巴逃跑了。C.看着这种饲养小姑娘谋利的制度D.（包身工们）经过红头鬼把守着的铁门【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查修辞手法的运用能力。A