怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册

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1、怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册篇一《小学生综合素质发展评价手册》《小学生综合素质发展评价手册》填写要求发表日期：2009年12月21日教导处已经有23537位读者读过此文各完小、中心小学各教研组，由于本学期配发了新的《小学生综合素质发展评价手册》，为了使评价手册发挥功效，同时也为中心校统一监控，现将填写要求进行公布。此次填写涉及到了所有学科（尤其是给学生填写评语），请各位老师注意，如不清楚请及时与教导处取得联系：1.封面说明：学籍号以CMIS为准。2.校训、班训（第1页）。校训为：“诚信、健康、和谐、进步”学生书写得体，三年级以上用钢笔填写；班训制定

2、要与校训有联系，或反映求真教育，可为一句话，也可以是词语形式。3.我的自画像（第2页）。可以是大头贴、生活照，也可以画出自己。同时配有介绍自己的文字，要将自己的特点、爱好等比较详细的写出来。4.思想道德（第3页）。从此页开始分成“我知道”、“我做到”板块，主要以学生填写为主。同时在两个板块中都有空余，各年级（各学校）根据本年级（学校）特点自行补充完后让学生选择涂色。5.“我对自己最满意的一件事”（第4页）：语句要通顺、流畅表达清晰。“在学校教育活动中，对我影响比较大的一件事”：主要以学校开展的各种德育、少队、教学活动，或者是学校广播、电视台强调、提醒的事情。学生书写时要清楚，表达清楚。“我在

3、哪方面还可以做的更好”：书写工整，语言表达清楚。怎么填写辽宁省小学生综合素质评价手册篇二《小学生综合素质评价手册--教师寄语》小学生综合素质评价手册教师寄语云南省曲靖市师宗县五龙乡法岗完小春桃品德素质评价1你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。2思想上进的你，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！3你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成

4、值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。4你活泼可爱，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！5你有礼貌，爱劳动，发言积极。这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步！6在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。7你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，

5、喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，8尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。心理素质评价:1在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。2你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。3你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你

6、能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。4一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手发言，那么你的进步会更大。5一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！6一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望

7、今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。智能素质评价:1真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！2斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师