高考语文一轮复习专题五选用、变换句式教学案(含解析)

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1、专题五 选用、变换句式考纲展示 命题探究基础点:选用句式,指的是根据表意的需要(如强调重点的不同,语意深浅的不同等)或题目规定,选择恰当的句式。基本要求是:明确题目要求,依据表达需要,掌握句式特点,参照所仿句式,注意内容连贯,确保文面整洁。变换句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式。考查的主要类型有:长句与短句的变换、整句和散句的变换、口语和书面语的变换和重组句子等。其中,重组句子是考查的热点。重难点:1.明确句式特点。2.读懂语句的准确含义。 [考法综述] 本考点主要在明确语句含义、熟知不同句式特点的基础上,按照题目要求进行选择或变换句式。一般以主观题为主

2、。命题法1 选用句式  选用句式是根据不同的对象、场合、目的等,为达到预期的表达效果选择恰当的句式。搞清提供的语境材料的表达角度,选用与之相适应的句式是重点;选用时围绕“中心点”展开,根据侧重点选择并调整句式,使之明晰是难点。选用句式时需注意文体、语体、语境、语气、句式和感情等因素。它融于仿用和变换句式中。这种题型很少独立考查,一般结合简明、连贯、得体考查。典例1 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(  )辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象

3、,________,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来[答案] C[解析] 17本题考查考生选用句式的能力。解答选用句式题,首先要把握语段意思和空格前后句式的特点。空格前的内容陈述的主体是“刺激”,表述的主要内容是辣味物质的刺激使机体产生各种现象等;空格后的内容陈述的主体是“内啡肽”,表述的主要是“内啡肽”促进多巴胺的分泌,使人吃辣上瘾。由此可知,空格内容陈述的

4、主体应是“刺激”,表述的主要内容应是“刺激”让“大脑”释放“内啡肽”。四个选项表述的内容都是“这些兴奋性的刺激”与“大脑释放内啡肽”的关系。从句式上分析,A项是“把”字句,陈述主体是“大脑”,与空格前的陈述主体不一致。B项是“被”字句,表述的主体是“内啡肽”,与空格前的陈述主体不一致。C项,表述的主体是“这些兴奋性的刺激”,谓语是“释放”,宾语是“内啡肽”。符合空格前的句子的句式特点。D项,句式结构上与C项类似,但因为使用了“把”字,使“内啡肽”成为“释放”的状语,与空格后的内容连贯不起来。答案为C项。典例2 下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是(  )说着,进入石洞来。只见佳木茏葱

5、,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。________,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空[答案] C[解析] 本题考查考生选用句式的能力。解答本题时,要注重两个方面:一是语段表述的具体内容,二是选项的语序特点。这个语段主要描写看到的美丽景色,空格前主要写佳木、奇花、流水,空格后的内容写空格体现

6、的具体景色隐藏在山坳树杪之间。分析选项的内容,表述的主体是“两边飞楼插空”,相关的内容还有“平坦宽豁”“雕甍绣槛”等,其中“雕甍绣槛”指的是“楼”的特点,应该在“两边飞楼插空”的后面,而“平坦宽豁”指的是“楼”所在的位置特点,应在“两边飞楼插空”的前面;再分析“再进数步”“渐向北边”两句话的先后顺序问题,从“平坦宽豁”的角度分析,“再进数步”在前。答案为C项。解题法1  -------------------------------------------------------------1.选用句式技巧(1)把握语段主要内容。解答这类题时,首先要把握语段的表达方式(描写、议论、抒情、说明、

7、叙述等),然后根据具体的表达方式确定语段的主要内容。比如[典例1],是说明性文字,可以根据说明类的结构特征把握语段的主要内容;[典例2]是描写性文字,可以根据描写的重点把握语段的主要内容等。(2)把握复句强调对象。对于语段中的复句,要分析其强调的对象。比如因果关系复句,强调的是原因和结果;条件关系复句,强调的是条件和结果;递进关系复句,强调的是第二个分句的内容;转折关系复句,强调的是第二个分句的内

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