循环经济条件下绿色物流方式的选择开题报告

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1、陇桥学院毕业论文（设计）过程记录题目循环经济条件下绿色物流方式的选择专业班级学号姓名指导教师陇桥学院教务处填写说明1．本过程记录供陇桥学院各专业毕业论文（设计）使用，每生1册。请用黑色中性笔用正楷字认真填写。2．所有参加毕业论文（设计）的学生及其指导教师请先认真阅读本说明，认真填写相应条目，其中任务书由指导教师填写，并经专业负责人审定，下达到学生。3．本过程记录相关资料必须在毕业答辩结束后上交指导教师，在指定时间按要求将本过程记录与其它成果（毕业论文、图纸等）一并上交。逾期不交者视为缺修本门课程。4．开题报告（含“文献综述”

2、）是对学生答辩资格审查的依据材料之一，经指导教师签署意见后生效，一经生效任何人不得改动其内容，若撰写期间有任何不明事宜请及时向指导教师或系教学主任咨询，否则由此造成的任何后果由学生本人承担。5．年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2014年4月26日”或“2014-04-26”。6．封面由学院统一印制，其中的表1～表7等相关表格直接在学院网站主页上下载或由指导教师提供，应按规定的格式成文，禁止打印在其它纸上后剪贴。按顺序装

3、订在相应位置。表1陇桥学院本科毕业论文（设计）任务书题目循环经济条件下的绿色物流方式选择学生姓名巩燕青学号20100752211专业工商管理班级工商管理1002指导教师马钦援职称副教授一、论文（设计）的目的与要求：1.培养学生综合应用所学管理学基础知识与基本技能分析和解决实际问题的能力，获得从事应用性研究的初步训练，使学生学习得到进一步深化和提高；2.培养学生独立思考与操作的能力和创新精神；3.培养学生的实际写作能力和语言表达能力；4.具体要求包括：对资料、信息的获取能力和对调查数据的分析能力；较好地应用所学知识进行案例论证

4、的能力；撰写论文的能力、口头表达能力；创新精神和创业意识培养等。二、论文（设计）应完成的工作：1.开题报告3000字以上，参考文献15篇以上；2.论文（设计）形式规范、完整，论据充分。论文正文字数在12000字以上；应附有中、英文摘要，其中正文摘要200字左右，关键词3-5个；3.毕业论文（设计）由以下部分组成：（1）封面；（2）毕业论文（设计）学术承诺；（3）正文摘要、关键词；（4）英文摘要、关键词；（5）目录；（6）正文；（7）参考文献；（8）致谢；（9）封底。三、论文（设计）进程的安排：序号时间要求完成的内容第一阶段1

5、0月20日至11月10日根据选题意向，学生与导师讨论并确定题目内涵。第二阶段11月10日至12月10日下达毕业论文（设计）任务书，教师讲解如何撰写毕业论文、如何阅读文献等。第三阶段12月10日至3月21日查阅资料、撰写开题报告并交导师修定。第四阶段3月21日至4月1日撰写论文初稿第五阶段4月2日至4月12日论文修改稿第六阶段4月13日至4月25日论文定稿，并按论文排版和装订格式装订成册（1份），同时交电子文档,文件名为：“学号，专业简称，姓名-指导教师姓名”第七阶段4月28日至5月中旬指导教师评分及答辩任务下达时间2013年

6、11月23日注：本表由指导教师填写打印（可复印），一式三份，一份（原件）装订入学生过程记录中，一份装订入教师指导书中，一份于第八学期第四周前按照班级为单位按学号排序上交系教学秘书。表2陇桥学院本科毕业论文（设计）开题报告题目循环经济条件下的绿色物流方式选择学生姓名巩燕青学号20100752211专业工商管理班级工商管理1002指导教师马钦援职称副教授一、选题的背景和研究意义随着我国经济迅速的增长、全球人口剧增、资源短缺、环境污染和生态蜕变的严峻形势，各地环境问题已经十分突出，发展循环经济成为促进各个省经济和社会可持续发展的必

7、然选择。然而，第三利润源泉——物流，在广泛开展的同时产生诸多负面影响、显然与循环经济相悖。此时社会对环境问题的关注与管制，是绿色物流成为必然选择。从我国现阶段来看，绿色物流发展仍然较为滞后，存在许多问题，因此需要整合多方资源，从绿色物流行为主体角度，采取措施来发展我国绿色物流系统。而且中国实现全面建设小康社会的目标和走可持续发展的道路呼唤着循环经济，更加需要绿色物流的配合发展。所以，在这样的大背景下，对我国循环经济条件下绿色物流方式的选择进行详细研究具有重要的理论意义和现实意义。（一）理论意义国内外学者对循环经济下绿色物流方

8、式的选择持有想同的观点，都基本是从经济可持续发展和环境保护方面进行考虑，循环经济是国际社会推进可持续发展的一种实践模式，它强调最有效利用资源和保护环境，表现为“资源——产品——再生资源”的经济增长方式，做到生产和消费“污染排放最小化、废弃物源化和无公害化”，以最小成本，获得最大的经济效益和